第二单元 活动1《泥塑的基本技法》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用.docx

第二单元活动1《泥塑的基本技法》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《泥塑的基本技法》，属于四年级下册综合实践活动全国通用教材第二单元活动1的内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过一些简单的手工制作，如剪纸、编织等，这些基础技能的掌握为学习泥塑技法提供了基础。本节课将在此基础上，进一步引导学生掌握泥塑的基本技法，如揉、搓、捏等，提高学生的动手能力和审美情趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的实践创新能力、审美素养和文化理解力。通过学习泥塑的基本技法，学生能够锻炼动手操作能力，激发对传统艺术的兴趣，增强文化自信。同时，学生在创作过程中，将学会观察、思考和表达，培养良好的审美情趣和艺术表现力，为未来的艺术创作奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：泥塑的基本造型技法。如揉、搓、捏等基本手法，这些是泥塑创作的基石，学生需要通过实践掌握这些技法，以便于后续的泥塑创作。

-重点二：泥塑的初步创作。引导学生运用学到的技法进行简单的泥塑创作，如制作一个基本的动物或人物形象，这有助于学生将理论知识转化为实际操作能力。

2.教学难点：

-难点一：泥塑材料的软硬适中。学生需要学会如何调整泥塑材料的软硬程度，以便在创作过程中能够灵活运用各种技法。

-难点二：泥塑作品的细节处理。在泥塑创作中，如何精确地塑造出物体的细节，如动物的毛发、人物的服饰等，是学生容易遇到的难点。

-难点三：创意表达。在泥塑创作中，如何将个人的想法和创意融入作品中，使作品具有独特的艺术风格，这是培养学生创新思维的重要环节。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《泥塑的基本技法》相关的教材，包括示范图例和指导说明。

2.辅助材料：准备与泥塑技法相关的图片、图表，以及展示不同泥塑作品的视频资料，用于辅助教学和激发学生兴趣。

3.实验器材：准备泥巴、雕塑刀、橡皮泥等实验材料，确保材料安全无毒，适合学生使用。

4.教室布置：布置一个宽敞的教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，便于学生分组学习和动手实践。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在教室前方，微笑着向同学们打招呼：“大家好，今天我们来学习新的内容——《泥塑的基本技法》。”

2.提问：“同学们，你们对泥塑了解多少？请分享一下你们的想法。”

3.学生们纷纷举手发言，分享自己对泥塑的认识。

二、新课导入

1.老师展示一些精美的泥塑作品，引导学生观察并分析这些作品的特色。

2.提问：“同学们，从这些泥塑作品中，你们发现了哪些基本的技法？”

3.学生们开始思考，并回答老师的问题。

三、基本技法讲解

1.老师讲解泥塑的基本技法，如揉、搓、捏等，并演示这些技法在泥塑创作中的应用。

2.学生认真聆听老师的讲解，并跟随老师的示范动手尝试。

四、实践操作

1.老师将学生们分成小组，每组发一份泥巴和雕塑工具。

2.老师巡回指导，针对每个小组的操作进行个别指导。

3.学生们开始动手实践，创作自己的泥塑作品。

五、作品展示与评价

1.老师邀请学生们展示自己的泥塑作品，并邀请其他同学进行评价。

2.学生们积极参与评价，分享自己的创作心得和感受。

3.老师对每个学生的作品进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。

六、拓展活动

1.老师引导学生们思考：“除了我们刚才学习的这些基本技法，还有哪些方法可以使泥塑作品更加生动？”

2.学生们积极思考，并提出自己的创意。

3.老师总结学生的创意，并鼓励他们在接下来的创作中尝试运用。

七、总结与反思

1.老师引导学生回顾本节课的学习内容，总结泥塑的基本技法。

2.学生们分享自己在实践过程中的心得和体会。

3.老师强调：“今天我们学习了泥塑的基本技法，希望同学们能够将所学知识运用到实际创作中，不断提升自己的艺术素养。”

八、作业布置

1.老师布置作业：“请同学们回家后，尝试用今天学到的技法创作一个自己的泥塑作品，并写下创作心得。”

2.学生们认真听讲，对作业内容有了明确的认识。

九、课堂小结

1.老师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

2.学生们回顾课堂内容，对所学知识有了更深刻的理解。

十、下课

1.老师宣布下课，学生们有序离开教室。

2.老师在教室门口与学生道别，并期待他们在课后继续探索泥塑的世界。

教学资源拓展

一、拓展资源：

1.泥塑历史与文化：介绍泥塑的发展历程、艺术特点以及在不同地区和民族中的表现形式，如中国北方的彩塑、南方的捏塑等。

2.泥塑技法分类：探讨泥塑的不同技法，如雕塑、圆雕、浮雕等，以及每种技法的特点和应用场景。

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