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0102030405科学共同体科学共同体是在共同科学范式基础上通过科学交流和合作形成的科学家群体.科学共同体有其特殊的目标。科学共同体有其特殊的行为规范和精神气质。默顿：普遍主义；公有主义；不谋私利精神；有条件的怀疑精神。第三章、科学技术的系统结构我国的科学精神：爱国主义精神；求实创新精神；拼搏奉献精神；团结协作精神。01科学共同体有其特殊的分层结构01科学共同体有其自身的运行机制和动力科学发现———谋求成果承认01第三章、科学技术的系统结构技术共同体是在共同技术范式基础上通过成员间的交流与合作所形成的技术专家群体.工程共同体是以共同的工程范式为基础而形成的、以工程的设计、建造、管理为目标的活动群体.(投资者\企业家\管理者\设计师\工程师等)技术共同体和工程共同体第三章、科学技术的系统结构科学的社会组织01社会内在形式：学派，无形学院等02社会外在形式：学会，科学院，研究所等03大科学时代的科研中心04科学活动的主体：个人，集体，社会05第三章、科学技术的系统结构01科学的社会支持系统02经济支持系统03政治支持系统04文化支持系统05教育支持系统06社会制度支持系统第三章、科学技术的系统结构科学发展的基本矛盾科学理论和科学实验的矛盾科学发展的主要形式科学发展的纵向进化形式渐进形式（科学进化）飞跃形式（科学革命）科学发展的横向进化形式分化与综合——多样化与整体化第四章、科学技术运动的发展模式科学发展的一般模式01带头学科的更替模式02凯德洛夫：在各个历史时期，科学发展是不平衡的。03世界科技中心的转移模式04贝尔纳提出世界科技活动中心的概念05汤浅光朝的统计研究（汤浅现象）06第四章、科学技术运动的发展模式01标准：世界科技成果的25%02意大利（1540---1610年） 60年03英国（1660---1730年） 70年04法国（1770---1830年） 60年05德国（1810---1920年） 110年06美国（1920---2008年）第四章、科学技术运动的发展模式几点启示：01人才是根本。坚持人才强国战略。02科学技术是第一生产力，要加快科技成果转化。03只有创新才能超越别人，要坚持自主创新。04教育是基础。05第四章、科学技术运动的发展模式科学增长的指数逻辑模式1944年赖德普赖斯的定量分析第四章、科学技术运动的发展模式库恩的科学革命模式01范式的理解02前科学---常规科学---反常---危机---科学革命---新的常规科学03评价：04合理因素，05缺陷和错误。06第四章、科学技术运动的发展模式04030102创新概念与创新类型创新概念的提出熊彼特：创新是把生产要素的新组合引入到经济中，即建立一种新的生产函数。这种新组合包括：1）引入新产品；2）采用新技术；3）开辟新市场；4）控制原材料新的供给来源；5）实现工业新的组织。第五章 科学、技术、工程与创新01创新理论的三个主要观点：03创新与企业家创新是生产要素的重新组合，企业家的职能就是实现新组合。04创新与创造性毁灭，指的是新的产品或工艺对旧资本的破坏，并导致一批企业在创新浪潮中被淘汰。02创新与经济发展，创新是经济发展的动力。第五章 科学、技术、工程与创新创新的类型依据创新的对象，可分为产品创新和工艺创新产品创新指的是技术上有变化的产品（或服务）的商品化。工艺创新指的是一种新的产品（或服务）生产技术、工艺流程或生产方法的采用。01020304第五章 科学、技术、工程与创新技术系统变革渐进创新（技术革新）：这是渐进的、联系不断的小创新。激进创新：指的是在技术原理和观念上有重大突破和转变的创新。技术—经济范式的变革按照创新的程度，可分为：第五章 科学、技术、工程与创新010203依据不同创新主体之间的关系和不同的创新源，可分为：自主创新：是指创新主体依赖自身所具有的能力和资源进行并完成的创新活动，自主创新中知识、技术或制度等方面的关键性突破是依靠自身力量实现的。模仿创新：是指在别的创新者率先创新的示范影响和利益诱导下，创新主体通过合法方式引进创新成果，并在此基础上进行第五章 科学、技术、工程与创新合作创新：是指不同创新主体合作推动创新的一种创新形式。改进和二次创新的一个创新形式。合作创新以合作合作伙伴的共同利益为基础，以资源共享和优势互补为前提，有明确的合作目标、合作期限和合作规则，合作各方共同投入，共同参与，共享成果，共担风险。010203