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义务教育北师大版一年级下册
一20以内数与加法
第1课时古人计数（一）
你知道在还没有发明数字之前古人是怎样计
量物体个数的吗？
古时候，人们用在绳子上打结的方法来计数。比如，
有8只羊，就在绳子上打8个结。又来3只羊，继续在绳
子上打3个结。
用1根代表1只，摆一摆，数一数。
123456789111
0
比10多1的数是几？
捆一捆，认一认。
数出10根小棒，捆成1捆。
10个一1个十
接着数下去。
1个十，1个一，是11。
1个十，2个一，是12。
11个个十十，，8967345个个一一，，是是118967345。。
1个十，几个一，就是十几。
2个1十个，十是，290个。一，是19。
下图这样表示11，你能看懂吗？
1个十1个一
你也试着表示一下。
第一关
圈一圈，数一数。(教材P3T1)
10，11，12。
10，11，12，13。
10，11，12，13，
14，15，16，17。
第二关
数一数，说一说。(教材P3T2)
14
1816
第三关
照样子，画一画。(教材P3T3)
1215
恭喜你
通过这节课的学习，你有什么收获?
10个一，就是1个十。
1个十，几个一，就是十几。
完成
本课时的习题。
义务教育北师大版一年级下册
一20以内数与加法
第2课时古人计数（二）
数一数，填一填。
（15）颗（12）颗（20）颗
有11条鱼。
你从图中获得了哪些数学信息？
用两块一样的能表示11吗？
不能，只能我在石头上
表示2吧。11
0标上10和1。
11中的两个“1”
意思一样吗？
十个位
位11
1个十。1个
一。
这是计数器，从右
边起，第一位是个
位，第二位是十位。
拨一拨，说一说，写一写。
活动要求：
在计数器上从0开始，一直
拨到20。
十个位十个位
位位
0693581427
9添上1是几？在计数器上怎么拨？
十个位十个位
位9位10
10和9，8，…，0，有什么不同？
十个位十个位
位10（位11
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