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浙江传媒学院毕业答辩模板

一、答辩人基本信息

(1)答辩人姓名：张三，性别：男，出生年月：1998年10月，籍贯：浙江省杭州市。本科就读于浙江传媒学院播音与主持艺术专业，于2022年6月顺利毕业。在校期间，张三同学勤奋学习，成绩优异，多次获得校级奖学金。同时，积极参与各类实践活动，担任学院广播站站长，负责组织策划多项校园文化活动，锻炼了组织协调能力和团队协作精神。

(2)在专业学习方面，张三同学对播音与主持艺术有着浓厚的兴趣，系统学习了播音发声、节目主持、新闻采编等课程。他熟练掌握普通话，具备良好的语言表达能力和现场应变能力。在实践环节，张三同学积极参与各类校内外的播音主持活动，积累了丰富的实践经验。此外，他还自学了音频编辑和视频剪辑技术，为今后的职业发展打下了坚实的基础。

(3)在毕业论文方面，张三同学的论文题目为《新媒体环境下播音主持艺术的创新发展研究》。该论文以新媒体为背景，分析了播音主持艺术在新媒体环境下面临的机遇与挑战，提出了播音主持艺术创新发展的策略。在论文撰写过程中，张三同学查阅了大量文献资料，结合自身实践，对论文进行了深入研究。通过本次毕业论文的撰写，张三同学对播音主持艺术有了更深刻的认识，为今后从事相关工作奠定了理论基础。

二、毕业论文题目及研究方向

(1)毕业论文题目为《新媒体环境下基于大数据的短视频内容创作策略研究》。随着互联网技术的飞速发展，短视频已经成为新媒体传播的重要形式。根据《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2021年12月，我国短视频用户规模已达9.89亿，占网民总数的92.2%。本研究以短视频为研究对象，结合大数据技术，探讨短视频内容创作的新趋势和策略。以抖音、快手等平台为例，分析短视频在内容创新、用户互动、传播效果等方面的表现，旨在为短视频内容创作者提供有益的参考。

(2)在研究方法上，本论文采用文献研究法、案例分析法、实证研究法等。通过查阅大量国内外相关文献，了解短视频内容创作的研究现状和发展趋势。同时，选取了抖音、快手等平台的典型案例，对短视频内容创作进行深入分析。此外，通过对短视频平台的用户数据进行分析，挖掘用户需求，为短视频内容创作提供数据支持。例如，根据抖音平台的数据显示，2020年短视频播放量同比增长超100%，其中教育类、生活类、娱乐类内容最受欢迎。

(3)在论文的研究过程中，针对短视频内容创作中的问题，提出了以下策略：一是加强内容创新，结合热点事件、用户兴趣等因素，创作具有原创性和创意性的短视频；二是优化用户互动，通过增加评论、点赞、转发等互动方式，提高用户粘性；三是提升传播效果，利用大数据技术，分析用户行为，精准推送内容，提高视频曝光度和传播范围。以抖音平台为例，通过分析用户点赞、评论等行为，为内容创作者提供个性化推荐，从而提高视频的播放量和影响力。本研究旨在为短视频内容创作者提供有益的指导，推动短视频行业的健康发展。

三、研究背景与意义

(1)随着信息技术的飞速发展，新媒体已经成为了人们获取信息、交流互动的重要平台。短视频作为新媒体的一种重要形式，凭借其传播速度快、内容丰富、互动性强等特点，迅速走进了人们的日常生活。近年来，短视频行业在我国得到了迅猛发展，各大短视频平台用户规模持续扩大，内容创作形式也日益多样化。然而，在短视频快速发展的同时，也暴露出了一些问题，如内容同质化、低俗化、虚假信息传播等。因此，研究新媒体环境下短视频内容创作策略，对于推动短视频行业的健康发展，提升短视频内容质量，具有重要的现实意义。

(2)在当前新媒体环境下，短视频内容创作策略的研究具有以下背景：首先，短视频用户规模持续扩大，用户需求日益多样化，内容创作者需要不断调整创作策略以适应市场需求；其次，短视频行业竞争激烈，优质内容创作者稀缺，研究如何提升内容创作质量，有助于提高短视频平台的竞争力；再次，短视频内容创作与传播过程中，存在诸多问题，如版权纠纷、虚假信息传播等，研究如何规范短视频内容创作，有助于维护网络环境的健康发展。因此，本课题的研究背景在于探索新媒体环境下短视频内容创作的新趋势、新方法，为短视频内容创作者提供有益的参考。

(3)本课题的研究意义主要体现在以下几个方面：首先，有助于丰富新媒体传播理论，为短视频内容创作提供理论支撑；其次，有助于提高短视频内容质量，满足用户多样化需求，推动短视频行业的健康发展；再次，有助于提升短视频内容创作者的创新能力，促进短视频产业的转型升级；最后，有助于加强短视频行业自律，规范内容创作行为，维护网络环境的健康发展。总之，本课题的研究对于推动新媒体环境下短视频内容创作的发展，具有重要的理论价值和实践意义。

四、研究内容与方法

(1)研究内容主要包括以下几个方面：首先，分析新媒体环境下短视频内容创作的现状，探讨短视频内