第1课 在线学习 说课稿 2023-2024学年 浙教版（2023）信息科技八年级上册.docx

第1课在线学习说课稿2023-2024学年浙教版（2023）信息科技八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《在线学习》，选自2023-2024学年浙教版（2023）信息科技八年级上册。本节课将引导学生了解在线学习的概念、优势和注意事项，学会利用网络资源进行有效学习。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的课程中已经接触过互联网的基本概念和操作，对网络资源有了一定的了解。本节课将在此基础上，进一步教授学生如何利用网络资源进行高效学习，与学生的实际学习需求紧密相连。教材中涉及到的章节包括在线学习的方法、网络资源的筛选与评价、在线学习工具的使用等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、自主学习能力和网络素养。通过学习本节课，学生将能够：

1.提高信息素养：学会筛选和评价网络学习资源，培养获取、处理和利用信息的能力。

2.增强自主学习能力：掌握在线学习方法，养成自主探究、合作学习的习惯，提高学习效率。

3.提升网络素养：了解网络安全知识，遵守网络道德规范，合理使用网络资源，培养健康的网络行为。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-在线学习的基本概念和方法：教师需要详细讲解在线学习的定义、特点以及具体操作步骤，例如如何使用在线学习平台、如何参与网络课程等。

举例：通过演示如何在学校的在线学习平台上注册账号、加入课程、提交作业等操作，让学生直观理解在线学习的流程。

-网络资源的筛选与评价：教授学生如何从海量的网络资源中筛选出适合自己的学习材料，以及如何评价资源的质量和适用性。

举例：通过案例分析和讨论，让学生学会比较不同网站的学习资源，判断其可靠性和适用性。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-在线学习的自律性要求：学生需要培养在无人监督的情况下自我管理学习的能力，这是在线学习中的一个挑战。

举例：通过设定在线学习计划，让学生记录自己的学习时间和进度，从而提高自律性。

-网络安全意识和网络道德：学生在使用网络资源时，需要了解网络安全知识，避免泄露个人信息，同时要遵守网络道德规范。

举例：通过案例分析网络诈骗、个人信息泄露等事件，教育学生如何保护自己的网络安全，以及在网络交流中如何文明礼貌地与他人互动。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解在线学习的概念、方法和注意事项，帮助学生建立扎实的理论基础。

2.案例分析法：使用具体案例引导学生探讨在线学习的实际应用，增强学生的实践操作能力。

3.小组讨论法：分组讨论在线学习的优势和挑战，促进学生之间的交流与合作，提高解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT和教学视频展示在线学习的操作步骤和实际案例，增强视觉效果，提高学习兴趣。

2.在线互动平台：使用学校的在线学习系统，让学生实时参与课堂互动，提高教学的互动性和实时性。

3.教学软件应用：运用教学软件进行在线测试和作业提交，方便教师及时了解学生学习情况，提高教学效率。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师通过展示一个典型的在线学习平台界面，让学生直观感受在线学习的环境和资源。

2.提出问题：教师提问：“你们平时有使用过在线学习平台吗？觉得在线学习有哪些优势和不足？”

3.学生回答：学生根据个人经验回答问题，教师引导学生思考在线学习的价值和意义。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解在线学习的概念和特点（5分钟）

-教师通过PPT展示在线学习的定义、发展历程和主要特点。

-学生跟随教师的讲解，记录关键信息。

2.介绍在线学习的方法（7分钟）

-教师详细讲解如何选择合适的在线学习资源、如何制定学习计划、如何参与在线讨论等。

-学生通过案例分析和讨论，理解在线学习的方法。

3.分析在线学习的注意事项（8分钟）

-教师通过案例讲解在线学习中的网络安全问题、个人信息保护、网络道德规范等。

-学生参与讨论，分享自己的经验和看法。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习筛选和评价网络学习资源（5分钟）

-教师提供几个网络学习资源的链接，要求学生根据所学知识评价其质量和适用性。

-学生独立完成评价，并在小组内分享评价结果。

2.讨论在线学习的自律性和时间管理（5分钟）

-教师提出关于在线学习自律性和时间管理的问题，引导学生进行小组讨论。

-每个小组汇报讨论成果，教师进行点评和总结。

四、课堂提问与师生互动（10分钟）

1.教师提问：“通过本节课的学习，你们认为在线学习对你们的学习有哪些帮助？”

-学生回答，教师引导学生思考在线学习对个人成长的意义。

2.教师提问：“在使用在线学习平台时，你们遇到了哪些困难