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数学趣味游戏在高中教学中的实践研究论文

摘要：本文通过研究数学趣味游戏在高中教学中的实践应用，探讨了其在提高学生学习兴趣、培养学生数学思维能力等方面的积极作用。文章首先阐述了数学趣味游戏的概念，然后分析了数学趣味游戏在高中教学中的具体实践方法，最后总结了实践效果及启示。

关键词：数学趣味游戏；高中教学；实践研究；学习兴趣；数学思维能力

一、概念阐述

（一）1.数学趣味游戏的定义

数学趣味游戏是指将数学知识、数学原理与趣味性相结合的游戏活动。这种游戏旨在通过趣味性的互动方式，激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学思维能力、逻辑推理能力和团队合作精神。数学趣味游戏具有以下特点：寓教于乐、互动性强、富