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《物流基础》课程标准

一、课程基本信息

课程代码270578课程性质必修

适用专业物流管理开设学期第一学期

课程类别专业平台课程课程类型类（理论+实践）

学分3.5学分总学时56

理论学时：28；实践学

学时分配

时：28

实施场所物流实训中心授课方式理实一体

执笔人肖鸟鸟

审核人郑爱博

制订时间2020.08

二、课程概述

（一）课程定位

《物流基础》是物流管理专业的一门专业基础课程。该课程立足大一新生物

流管理专业入门所必需的基础知识，主耍从功能要素角度、系统角度、市场角

度、运营管理角度和国际化角度对物流进行全方面基础性介绍，理论教学融合实

践训练，为学生深入学习《仓储与配送管理》、《物流运输管理》、《供应链管理》

等专业课程打下坚实基础，对物流管理专业学生职业能力培养和职业素养养成起

重要支撑作用。

（二）先修后续课程

该课程的先修课程为学生高中阶段所学基础科目；后续课程有《仓储与配送

实务》、《物流运输管理》、《采购与供应管理》、《供应链管理》、《物流成本管理》

等。

（三）本课程与中职、本科、培训班同类课程的区别。

层次区别

偏重理论：通过学习，学生能获得良好的物流基础理论知识，但

本科是实践操作能力较差。

中职理论知识和操作知识都较浅。

只针对物流师等职业资格考试进行培训，知识缺乏系统化，学生

培训班对物流作业环节、物流运作体系等缺乏整体认识。

三、课程目标

（一）总体目标：

通过该课程学习，学生能构建物流专业知识体系结构，熟悉物流作业环节,

能够从市场和运营管理角度理解、分析物流现象，具备简单的实践操作能力。

（二）素质目标：

1.培养学生安全生产意识，规范操作，确保人身和货物安全。

2.培养学生严谨细致的工作作风和强烈的责任心，确保货物在物流各作业环

节准确、准时、安全流转，提高物流服务质量。

3.培养学生吃苦耐劳的精神，物流行业因其行业特点，脑力和体力工作都很

繁重，引导学生适应行业特点，脚踏实地的工作。

4.培养学生调研、分析、决策能力：能调研国内物流市场，对数据进行分析

和归纳，对纠纷、突发事件等出正确的分析判断和决策；能稳定发展业务并不

断开拓新业务。

5.培养学生具有良好的团队合作精神和人际沟通能力，能够尊重上级，与同

事和睦相处，与业务相关人员进行有效沟通，提高办事效率效果。

6.培养终身学习能力：不断学习物流领域新知识、新技术、新规定，通过不

同的途径不断获取物流信息包括客户信息、政策信息等。

三（）知识目标：

1.了解物流的含义、功能、分类和作业环节。

2.熟悉物流管理基本内容。

3.了解物流运输，掌握主要运输方式的作业特点和作业流程，掌握合理运输

的实现途径。

4.掌握出入库管理、在库管理的作业内容和操作流程，熟悉各种物流机械设