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核心素养视域下基于深度学习的高中物理力学单元教学研究与实践

一、引言

在当代教育改革的大潮中，核心素养教育的理念正逐渐成为教育教学工作的新风向标。其中，深度学习在物理学科教学中有着不可忽视的作用。特别是在高中物理力学单元的教学中，以核心素养为指导，通过深度学习策略的实施，可以更好地帮助学生理解和掌握物理知识，培养其解决实际问题的能力。本文将从核心素养的视角出发，探讨深度学习在高中物理力学单元教学中的研究与实践。

二、核心素养与高中物理力学单元教学的关系

核心素养是指学生在学习过程中应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在物理学科中，核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科