《计算机组装与维修实训》 教案 项目1、2 初识计算机、安装主机核心部件.pdfVIP

《计算机组装与维修实训》第（4版）教案

学习情境认识计算机授课章节项目1初识计算机学时4

授课级授课日期授课地点

职业情景阿秀是一名刚入职的新人，在某公司IT部门担任助理技术员，并由工程师老王指导开展工作。

导入上伊始，老王带领阿秀为新员工安装、配置办公用计算机。

1.了解现代计算机的主要特点

知识

2.了解计算机技术的发展趋势

学习

3.熟悉主要的计算机类型

目标

4.熟悉计算机的软件与硬件组成

教

学技能1.能够识别常用的计算机部件

目实践2.能够简述计算机硬件设备的基本作用

目标

标3.能够上网查找主流的计算机产品

社会1.培养学生对于计算机软硬件知识的兴趣

能力2.培养学生分析与解决问题的能力

目标

3.培养学生良好的职业素养与职业品质

教学重点计算机的分类

教学难点计算机的软硬件组成

教学方法讲授法，演示法，案例教学法

教

教学学时

教学内容

环节方间

式

计算机C（omputer）俗称电脑，是一种可用于高速计算的电子设备。计算机不仅拥

演

教有高效的数值与逻辑运算性能，还具备优异的海量数据存储和深度记忆功能，同时其智

新课示

能化程度也越来越高。在信息高度发达的现代社会，计算机已成为人们学习、工作、娱5，

学导入提

乐和科研等各方面都不可缺少的得力助手。

过•课堂思考：在生活中我们主要使用计算机做哪些事情？问

程

1.1了解常见的计算机类型

设

新课1946年，世界第一台电子数字式计算机ENIAC埃（尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学讲

计讲授正式投入运行，标志着计算机科技时代的来临，并开启了人类第三次产业革命的序幕。授

常见的计算机包括巨机、大机、小机、微机等几种类。25，

I1•巨计算机

巨计算机（Supercomputer,巨机）又称超级计算机，是一套庞大、复杂狗计

算机系统，通常拥有数千乃至数万个数据计算核心与图形处理核心，以及超大容量的数

据存储设备。

超级计算机是一个国家科研与制造实力的突出体现，对国家的战略发展