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调动学生积极性的小学语文教学策略论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中调动学生积极性的策略，以提高学生的学习兴趣和成绩。文章从课堂氛围、教学手段、教师素养等方面分析了影响学生积极性的因素，并提出相应的教学策略。通过对这些策略的实践与探讨，为小学语文教师提供有益的参考。

关键词：小学语文，积极性，教学策略，课堂氛围，教师素养

一、引言

（一）1.课堂氛围的营造对调动学生积极性具有重要意义。在小学语文教学中，课堂氛围直接影响着学生的学习兴趣和参与程度。一个轻松、愉快、充满活力的课堂氛围，能够使学生更容易投入到学习中，提高学习效果。以下是营造良好课堂氛围的三个策略：

（1）尊重学生，建立民主、平等的