高考语文必考题型知识点总结PPT.pptx

高考语文必考题型知识点总结

目录基础知识与运用现代文阅读古代诗文阅读作文语言文字运用创新题型复习备考策略与建议

01基础知识与运用Part

汉字书写及拼音汉字书写规范掌握汉字的笔画、笔顺和间架结构，正确书写常用汉字。拼音拼写规则了解汉语拼音方案，掌握声母、韵母和声调的拼写规则。多音字辨析能够区分多音字的读音，并根据语境选择正确的读音。

STEP01STEP02STEP03词语辨析与运用近义词辨析了解成语的来源、含义和用法，能够正确运用成语表达思想。成语运用词语搭配掌握词语之间的固定搭配和习惯用法，提高语言表达的准确性。能够区分近义词的细微差别，并根据语境选择恰当的词语。

了解句子的主语、谓语、宾语、定语、状语等成分的构成和作用。句子成分句子类型复杂句式掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等不同类型的句子结构和特点。能够分析并列句、复合句等复杂句式的结构和逻辑关系。030201句子成分与结构

了解比喻、拟人、夸张、排比、对偶等常见修辞手法及其特点。常见修辞手法理解修辞手法在增强语言表达效果、塑造形象、抒发情感等方面的作用。修辞手法的作用能够在写作中恰当运用修辞手法，提升文章的表达力和感染力。修辞手法的运用修辞手法及其作用

02现代文阅读Part

论述类文本阅读理解重要概念、句子的含义及作用理解文中重要概念的含义理解文中重要句子的含义及作用

筛选并整合文中的信息辨别和筛选重要信息整合和概括文章内容论述类文本阅读

分析文章结构，把握文章思路分析段落间的逻辑关系把握全文的行文思路论述类文本阅读

归纳内容要点，概括中心意思归纳段落内容要点概括文章中心意思论述类文本阅读

STEP01STEP02STEP03实用类文本阅读理解文本的主要内容和基本观点评价文本的主要观点和基本倾向阅读新闻、传记、报告、科普文章等实用类文本

筛选并整合文中的信息从文本中筛选重要信息对筛选出的信息进行整合和概括实用类文本阅读

分析语言特色，把握文章结构分析文本的语言特点把握文本的结构和思路实用类文本阅读

探讨文本所反映的人生观、价值观分析文本所体现的时代精神和社会意义探讨文本反映的人生价值和时代精神实用类文本阅读

阅读小说、散文、诗歌等文学类文本理解文本的主要内容和基本情感评价文本的主要观点和情感倾向文学类文本阅读

分析人物形象，把握故事情节分析小说中的人物形象及其塑造方法把握小说的故事情节及其发展脉络文学类文本阅读

03领悟作品的主题思想和文化内涵01品味语言艺术，领悟作品内涵02品味文本中的语言艺术特点文学类文本阅读

010203掌握不同文体的阅读方法根据不同文体的特点采用不同的阅读方法运用阅读方法提高阅读效率和理解能力阅读策略与技巧

123提高阅读速度和准确性通过大量阅读和练习提高阅读速度通过精读和泛读相结合的方式提高阅读准确性阅读策略与技巧

01增强阅读鉴赏能力和评价能力02通过阅读经典作品提高鉴赏能力03通过分析和评价作品提高评价能力阅读策略与技巧

03古代诗文阅读Part

010204文言文阅读理解常见文言实词在文中的含义理解常见文言虚词在文中的意义和用法理解与现代汉语不同的句式和用法理解并翻译文中的句子03

0102古诗词鉴赏评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧

文化常识及背景知识了解并掌握常见的古代文化常识，如天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、礼俗等熟悉古代文学发展概况及重要作家作品

1423古代诗文阅读策略注重整体阅读，把握文章大意善于借助题目、注释、背景等信息理解诗文掌握常见的表达技巧，如比喻、拟人、夸张等多读多背，培养语感，提高对古代诗文的感悟能力

04作文Part

审题立意与选材构思审题仔细分析题目，明确主题和要求，避免偏题或跑题。构思根据材料和主题，构思文章的框架和脉络，做到条理清晰、逻辑严密。立意确定文章的中心思想，表达积极、健康、向上的主题。选材选择符合主题、有代表性的材料，注意材料的真实性和典型性。

合理安排文章的开头、主体和结尾，使文章结构完整、严谨。结构安排段落之间要有过渡，使文章连贯、自然。可采用承上启下、总分总等方式进行过渡。段落过渡文章结构安排与段落过渡

1423语言表达技巧及运用语言准确用词准确、恰当，避免使用生僻字和歧义词汇。语言生动运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使语言生动、形象。语言规范符合语法规范，避免病句和错别字。语言简练言简意赅，避免冗长和重复。

不同类型作文应对策略记叙文注重情节和人物塑造，通过生动的故事表达主题。应用文根据实际应用需求进行写作，注意格式和语言的规范性。议论文明确论点，提供充分的论据和论证，注意论证的逻辑性和严密性。说明文客观、准确地说明事物或事理，注意说明的顺序和方法。

05语言文字运用创新题型Part

根据对话情境和提示，合理推断