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摘要：本文以英语语言学习为研究对象，探讨在全球化背景下，如何通过有效的英语教学策略提高英语学习者的语言运用能力。通过对国内外英语教学方法的比较分析，本文提出了基于交际能力的英语教学模式，旨在为我国英语教学改革提供参考。本文首先介绍了英语语言学习的重要性，接着分析了当前英语教学中存在的问题，然后提出了基于交际能力的英语教学模式，并对其进行了实践验证，最后总结了本文的研究成果及其对英语教学改革的启示。

随着经济全球化的不断深入，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。英语学习已经成为全球范围内人们关注的焦点。然而，传统的英语教学模式往往过于注重语法和词汇的学习，忽视了英语的实际运用能力。为了提高英语学习者的英语水平，必须对英语教学进行改革。本文从交际能力的角度出发，对英语教学模式进行了创新，以期为我国英语教学改革提供有益的借鉴。

第一章英语语言学习的重要性

1.1英语在全球化的地位

(1)英语在全球化的地位日益凸显，已成为国际交流与合作的通用语言。据统计，全球约有20亿人将英语作为第二语言学习，这使得英语成为使用人数最多的语言之一。在国际商务、科技、文化、教育等领域，英语的运用几乎无处不在。例如，全球最大的科技巨头如谷歌、苹果、微软等均以英语为官方语言，这使得英语在信息技术领域的地位无可替代。

(2)英语在国际政治、外交和军事领域的地位同样重要。许多国际组织和国际会议，如联合国、世界贸易组织、北约等，均以英语为主要工作语言。在军事领域，英语也是国际军事交流与合作的重要桥梁。例如，美国作为世界军事强国，其军事教材、战略文件等均以英语为主要语言，这使得英语在军事领域的地位举足轻重。

(3)英语在全球教育领域的地位也日益上升。许多国家的大学课程设置中，英语课程占据重要地位。例如，美国、英国、澳大利亚等国家的大学，其课程设置中英语课程占比高达40%以上。此外，英语也是国际学术交流的重要工具。许多国际学术会议、期刊、论文等均以英语为主要语言，这使得英语在全球教育领域的地位不可动摇。

1.2英语学习的必要性

(1)在当今全球化的背景下，英语学习的必要性愈发凸显。据国际教育组织统计，全球约有20亿人将英语作为第二语言学习，这反映了英语在全球范围内的广泛需求。在职场中，掌握英语意味着能够与国际同行进行无障碍沟通，提升职业竞争力。例如，世界500强企业中有超过80%的企业要求员工具备一定的英语水平，这对于求职者和在职人员来说，英语能力是不可或缺的。

(2)英语学习对于个人发展具有重要意义。在全球化的浪潮中，英语不仅是国际交流的工具，也是获取知识和信息的桥梁。例如，国际新闻、学术研究、专业书籍等大多以英语为主要语言，掌握英语能够帮助个人及时了解全球动态，拓宽视野。此外，英语能力也是提升个人综合素质的重要途径，有助于培养逻辑思维、批判性思维和创新能力。

(3)英语学习对于国家发展具有战略意义。在全球经济一体化的进程中，英语能力成为国家竞争力的重要组成部分。例如，中国作为世界第二大经济体，掌握英语的人才在国际贸易、外资引进、文化交流等方面发挥着关键作用。此外，英语能力有助于提升国家在国际舞台上的话语权，促进国家利益和国际合作。因此，英语学习对于国家长远发展具有深远影响。

1.3英语教学的目标

(1)英语教学的目标在于培养学生的综合语言运用能力，使学生在听、说、读、写四个方面都能够达到熟练的水平。具体而言，英语教学的目标可以概括为以下几点：

首先，提高学生的听力和口语能力。通过大量的听力练习，学生能够更好地理解英语口语和听力材料，提高听力理解能力。同时，通过口语练习，学生能够自信地进行日常交流，培养良好的口语表达能力。这一目标对于学生未来的国际交流、商务沟通、文化交流等方面具有重要意义。

其次，加强学生的阅读和写作能力。阅读是获取知识、拓宽视野的重要途径，英语教学应注重培养学生的阅读兴趣和阅读技巧，使学生能够快速、准确地获取信息。在写作方面，学生需要掌握正确的语法、词汇和写作技巧，能够撰写各类文章，如议论文、说明文、应用文等，以适应不同场合的需求。

再次，培养学生的跨文化交际能力。英语教学不仅要关注语言知识的传授，还要注重文化知识的融入，使学生了解英语国家的文化背景、风俗习惯等，从而在跨文化交际中能够更加得体、自信。

(2)在实现上述目标的过程中，英语教学还需关注以下几个方面：

首先，注重学生的个性化发展。每个学生的学习能力和兴趣点不同，英语教学应尊重学生的个性差异，提供多样化的教学方法和学习资源，以满