（2025春）人教版七年级生物下册《 血流的管道——血管》PPT课件.pptxVIP

第二节;生命观念

通过了解动脉、静脉和毛细血管的结构与功能，形成“结构与功能相适应”的生命观念。

科学思维

通过比较动脉、静脉和毛细血管的管壁特点，区分动脉、静脉和毛细血管中血液的流向和流速，提高归纳、推理的能力。

探究实践

使用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动；自制简易血管模型，形成合作探究、发现问题、解决问题的能力。

态度责任

了解动脉粥样硬化、静脉曲张等心血管疾病，树立健康意识，珍爱生命，关爱他人。;想想议议;观察小鱼尾鳍内血液的流动;观察小鱼尾鳍内血液的流动;;三种血管;把心脏中的血液输送到全身各处;动脉;（1）一般分布_______；

（2）管壁_______、弹性_____；

（3）管内血流速度_______。;中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉指的是什么？;思考讨论;1.概念;2.特点;;1.概念;2.特点;静脉瓣;静脉瓣老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，静脉会膨胀。;医院的护士为病人输液时，常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂，待前臂上的血管凸现出来才一针到位。你知道其中的道理吗?;血管种类;动脉;1．关于“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的操作，正确的是()

A．包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部要使用干燥的棉絮

B．将盖玻片盖在小鱼尾鳍上

C．用高倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动情况

D．实验结束后，将小鱼放回鱼缸;2．当人们去体检或去医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查，护士抽血时选择的血管是()

A．动脉B．静脉

C．毛细血管D．都可以;3．毛细血管的结构特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换，这些特点不包括()

A．分布最广B．管壁最薄

C．管径最小D．血流最快;4.我国古代医书记载，人体内有的血管“刺之能射”，有的血管“刺之不能射”，这两种血管分别是()

A．动脉、动脉

B．静脉、静脉

C．动脉、静脉

D．静脉、动脉;5．在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是()

A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动

B．动脉中血液向心流动，刺后的伤??出血很少，稍经压迫即可止血

C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入

D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入;教材习题：完成P115练习与应用。

作业本作业：完成对应练习。

实践性作业：制作血管模型，与同学交流分享经验。