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高中语文古代山水游记散文审美教学研究
目录
高中语文古代山水游记散文审美教学研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）相关文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、古代山水游记散文概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）古代山水游记散文的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）古代山水游记散文的分类与风格流派．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）古代山水游记散文的演变与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、高中语文古代山水游记散文审美教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．13
（一）当前高中语文教学中学生审美能力的现状．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）古代山水游记散文在高中语文教学中的地位与作用．．．．．．．．15
（三）古代山水游记散文审美教学存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．16
四、古代山水游记散文审美教学策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）挖掘古代山水游记散文的审美价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）创新古代山水游记散文的教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）提升学生古代山水游记散文审美能力的途径．．．．．．．．．．．．．．21
五、古代山水游记散文审美教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）教学设计案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）教学实施过程与效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）教学反思与改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）研究的局限性与展望未来．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
高中语文古代山水游记散文审美教学研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．29
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）相关文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（四）创新点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
二、古代山水游记散文的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）古代山水游记散文的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）古代山水游记散文的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
纯粹性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
韵味性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
意境性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
三、古代山水游记散文的分类与特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）按照行文方式分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
章回体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
逐段叙事型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）按照描写对象分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
山水田园游记．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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