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支架式教学在万州区农村初中英语阅读课堂中使用的调查研究

一、引言

随着教育改革的不断深入，支架式教学作为一种新型的教学模式，逐渐被引入到农村初中英语阅读课堂中。为了更好地了解支架式教学在万州区农村初中英语阅读课堂中的应用情况，本文通过调查研究，对支架式教学的实施过程、效果及存在的问题进行了深入探讨。

二、研究背景及意义

随着全球化进程的加快，英语作为一门国际性语言，其重要性日益凸显。然而，由于万州区农村地区的教育资源相对匮乏，学生的英语阅读能力普遍较低。因此，探索一种适合农村地区初中英语阅读的教学方法显得尤为重要。支架式教学作为一种以学习者为中心的教学方法，通过搭建学习支架，帮助学生逐步构建知