精品解析：湖北省随州市曾都区2024-2025学年八年级上学期期末历史试题（解析版）.docxVIP

曾都区2024-2025学年度第一学期学业质量监测八年级历史试卷

一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分。在各题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的）

1.1862年，美国人白齐文打伤清朝官员、劫夺军饷，被清政府悬赏捉拿。美、英等11国领事干涉中国司法，联合“抗议除依照美国法律以外的任何逮捕或审判白齐文”的行动。各国领事“抗议”的依据是（）

A.协定关税权 B.片面最惠国待遇

C.领事裁判权 D.外国公使进驻北京

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干“抗议除依照美国法律以外任何逮捕或审判白齐文”结合所学可知，这反映的是领事裁判权。领事裁判权规定外国人在中国犯法，交由本国的领事来进行审判，C项正确；协定关税权与进出口货物有关，排除A项；片面最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇，与题干信息无关，排除B项；外国公使进驻北京不涉及犯罪问题，排除D项。故选C项。

2.思维导图有助于掌握历史事物的内在联系。如图是太平天国运动思维导图，观察图片我们可以得知（）

A.鸦片战争激起太平天国运动 B.“扶清灭洋”获得清政府支持

C.天京事变太平天国由盛转衰 D.中外势力勾结联合镇压太平天国

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干“《太平天国运动》思维导图”信息“西方列强、联合、清政府、镇压”和所学知识可知，在太平天国运动中，西方列强利用清政府侵略中国、中外势力勾结联合镇压太平天国，D项正确；思维导图中没有涉及鸦片战争的信息，排除A项；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，排除B项；思维导图没有呈现天京事变，排除C项。故选D项。

3.下表为洋务运动期间京师同文馆的“五年课程计划”（部分）。据此可知洋务运动（）

学年

课程

首年

数理启蒙，代数学

二年

几何原本，平（弧）三角

三年

兼讲化学，重学测算

四年

航海测算，讲求机器

五年

万国公法，富国策

A.创办了一批近代企业 B.根本目的是维护清政府统治

C.培养了一批近代人才 D.没有使中国走上富强道路

【答案】C

【解析】

【详解】根据表格可知教学内容涉及数学、几何、化学、航海测算，天文测算，讲求机器、万国公法，富国策，天文测算，地理金石，学习内容广泛，综合性强，培养了一批近代人才，C项正确；材料中的京师同文馆是一所学校，不是企业，排除A项；材料不能体现根本目的是维护清政府统，排除B项；洋务运动没有使中国走上富强道路，排除D项。故选C项。

4.下面是一场战争形势图及史学家对这场战争的看法。据此判断这场战争（??）

有史学家指出：“如果用短近的眼光来看，这场战争对中国似乎只是一场备受屈辱的悲剧，但以更长远的眼光来看，却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考，屈辱又催促人们猛醒，发愤图强，从而揭开中国近代历史上新的一页。”

A.成为中国近代史的开端 B.引发了中国历史上的第一次近代化运动

C.激发了中国人救亡意识 D.使清政府彻底沦为列强统治中国的工具

【答案】C

【解析】

【详解】依据题干“但以更长远的眼光来看，却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考，屈辱又催促人们猛醒，发愤图强，从而揭开中国近代历史上新的一页”的信息可知，这段话表明这场战争促进了中华民族的觉醒，结合图片可知，材料体现的是甲午中日战争，激发了中国人的救亡意识，C项正确；鸦片战争是中国近代史的开端，排除A项；两次鸦片战争刺激了洋务运动的兴起，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，排除B项；《辛丑条约》的签订使清政府彻底沦为列强统治中国的工具，排除D项。故选C项。

5.下图是1901年发表于西方杂志的一幅漫画《亚洲的潜在忧患》，画中悬在列强头顶一把刀，刀上文字是“AwakeningofChina（中国的觉醒）”。对此漫画解读正确的是（）

A.列强惧怕中国人民的觉醒 B.列强组建联军侵略中国

C.列强掀起瓜分中国的狂潮 D.列强控制清廷统治中国

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干“1901年”、“中国觉醒”可知，民族危机的加深激发了民族意识的觉醒，而“中国的觉醒”这把刀悬在列强头顶上，说明列强惧怕中国人民的觉醒，A项正确；早在1900年列强就组建起联军入侵中国，排除B项；列强掀起瓜分中国的狂潮是在《马关条约》签订后，与题意不符，排除C项；材料没有反映出列强控制清廷统治中国，排除D项。故选A项。

6.《中华民国临时约法》规定：中华民国之立法权，以参议院行之；临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律；法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。由此可见该文献（）

A.反对封建君主专制制度 B.试图用法律来防止专制独裁

C.确定议会为权力的中心 D.强调