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;单元结构图;单元结构图;1.互为邻补角:
两条直线相交所构成的四了角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。;1.垂直的定义:两条直线相交,所构成的四个角中,有一个角是90°时,就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。它们的交点叫垂足。;平行线的概念:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
2.两直线的位置关系:在同一平面内,两直线的位置关系只有两种:(1)相交;(2)平行。
3.平行线的基本性质:(1)平行公理(平行线的存在性和唯一性)经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行。
(2)推论(平行线的传递性)如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
4.同位角、内错角、同旁内角的概念
同位角、内错角、同旁内角,指的是一条直线分别与两条直线相交构成的八个角中,不共顶点的角之间的特殊位置关系。它们与对顶角、邻补角一样,总是成对存在着的。;两直线平行;例4.已知∠DAC=∠ACB,∠D+∠DFE=1800,求证:EF//BC;1.命题的概念:判断一件事情的句子,叫做命题。
命题必须是一个完整的句子;这个句子必须对某件事情做出肯定或者否定的判断。两者缺一不可。;平移变换的定义:把一个图形整体沿某一方向移动,会得到
一个新图形,这样的图形运动,叫做平移变换,简称平移。
平移的特征:(1)平移不改变图形的形状和大小。
(2)新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到
的,这两个点是对应点,对应点连结而成的线段平行且相等。
决定平移的因素是平移的方向和距离。
经过平移,图形上的每一点都沿同一方向移动相同的距离。
经过平移,对应角相等;对应线段平行且相等;对应点所连的线段平行且相等。;1.垂线;同位角、内错角、同旁内角的结构特征:;3.平行线的判定和性质;4.平移的性质
(1)平移前后图形的完全相同.
(2)对应线段;
(3)对应点连线.;例1如图,AB⊥CD于点O,直线EF过点O,∠AOE=65°,求∠DOF的度数.;练一练;;核心例1
如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD??度数.
解:
;练一练;例3如图,AD为三角形ABC中BC边上的高,能表示点到直线的距离的线段有()
A.2条 B.3条
C.4条 D.5条;练一练;例4(1)如图所示,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.;核心例2如图,(1)当∠1+∠2=180°时,直线a,b平行吗?(2)当∠1=∠8时,直线a,b平行吗?为什么?;核心例3、如图,点F在AB上,点E在CD上,AE,DF分别交BC于点H,G,∠A=∠D,
∠FGB+∠EHG=180°,求证AB∥CD.;核心例4、如图已知AB∥CD,分别探究下面四个图形中,∠APC,∠PAB和∠PCD大小关系,从所得四个关系中任选一个加以说明,证明所探究结论的正确性.
;10.(P24)光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射.由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,∠1=45°,∠2=122°,求图中其他角的度数.
;17.(P36)如图,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC.
(1)∠DAB+∠B等于多少度
(2)AD与BC平行吗?AB与CD平行吗?
;变式第7题.如图,EF分别与AB,CD交于点G,H,∠AGE+∠CHF=180°,GP,HQ分别是∠EGB,∠GHD的平分线.求证:GP∥HQ.
试题溯源:教材P17第12题,P25第13(2);(2)已知∠DAC=∠ACB,∠D+∠DFE=180°,求证:EF∥BC.;练一练;例5下列四组图形中,有一组中的某个图形经过平移能得到另一个,则这组图形是();练一练;课堂练习;3.如图1,已知AB∥CD,∠1=30°,∠2=90°,则
∠3=°;5.如图,直线AB、CD相交于O,∠AOC=80°,
∠1=30°,求∠2的度数.;6.如图,已知∠AEM=∠DGN,你能说明AB∥CD吗?;;核心总结;核心总结;
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