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《小王子》阅读原文：

第二个行星上住着一个爱虚荣的人。“喔唷!一个崇拜我的人来拜访了!”这个

爱慕虚荣的人一见到小王子，老远就叫喊起来。

在那些爱虚荣的人眼里，别人都成了他们的崇拜者。“你好!”小王子说道，

“你的帽子很奇怪。”“这是为了向人致意用的。”爱虚荣的人回答道，“当人们向

我欢呼的时候，我就用帽子向他们致意。可惜，没有一个人经过这里。”

小王子不解其意。说道：“啊?是吗?”爱虚荣的人向小王子建议道：“你用一

只手去拍另一只手。”小王子就拍起巴掌来。这位爱虚荣者就谦逊地举起帽子向小王

子致意。小王子心想：“这比访问那位国王有趣。”于是他又拍起巴掌来。爱虚荣者

又举起帽子来向他致意。

小王子这样做了五分钟，之后对这种单调的把戏有点厌倦了，说道：“要想叫你

的帽子掉下来，该怎么做呢?”

可是这回爱虚荣者听不进他的话，因为凡是爱虚荣的人只听得进赞美的话。

他问小王子道：“你真的钦佩我吗?”“钦佩是什么意思?”“钦佩么，就是承

认我是星球上最美的人，服饰最好的人，最富有的人，最聪明的人。”“可您是您星

球上唯一的人呀!”“让我高兴吧，请你还是来钦佩我吧!”

小王子轻轻地耸了耸肩膀，说道：“我钦佩你，可是，这有什么能使你这样感兴

趣的?”

于是小王子就走开了。

小王子在路上自言自语地说了一句：“这些大人，肯定是十分古怪的。”

《小王子》阅读题目：

1.阅读上文回答：这个爱慕虚荣的人有什么特殊爱好?

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2.本文主要运用了哪两种描写手法?有什么作用?

3.这个故事带给你什么启示?

《小王子》阅读答案：

1.喜欢别人鼓掌向他欢呼;喜欢听赞美的话。

2.语言描写、动作描写。形象生动地揭示了爱慕虚荣者的内心世界，描绘了其丑

态，给予了有力的讽刺。（回答讽刺和夸张手法也可）

3.“略”。（提示：我们要以文中的爱慕虚荣者为戒，认清自己，虚心听取别

人的意见。）有关《小王子》知识点拓展：

《小王子》是作家安东尼•德•圣-埃克苏佩里于1942写成的著名法国儿童文学短

篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述

者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。

作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的

语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱

关系的批判，对真善美的讴歌。小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大

一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但小玫瑰花的虚荣心

伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问

了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、爱慕虚荣。只有在其

中一个点灯人的星球上，小王子才找到一个可以作为朋友的人。但点灯人的天地又十

分狭小，除了点灯人，不能容下第二个人。在地理学家的指点下，孤单的小王子来到

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人类居住的地球。

小王子发现人类缺乏想象力，只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。小王子这时

越来越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后来，小王子遇到一只小狐狸，小王子用耐心

征服了小狐狸，与它结成了亲密的朋友。小狐狸把自己心中的秘密——肉眼看不见

事物的本质，只有用心灵才能洞察一切——作为礼物，送给小王子。用这个秘密，

小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。

最后，小王子在蛇的帮助下离开地