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浅析公共图书馆如何通过绘本引导儿童阅读

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浅析公共图书馆如何通过绘本引导儿童阅读

摘要：随着我国社会经济的快速发展，儿童阅读能力培养的重要性日益凸显。公共图书馆作为全民阅读的重要场所，肩负着引导儿童阅读的责任。绘本作为一种图文并茂、寓教于乐的儿童读物，在培养儿童阅读兴趣和阅读能力方面具有独特的优势。本文从公共图书馆绘本资源建设、绘本阅读活动开展、绘本阅读指导等方面，探讨如何通过绘本引导儿童阅读，为公共图书馆儿童阅读服务提供参考。

前言：阅读是儿童成长的基石，良好的阅读习惯和阅读能力对儿童的认知发展、情感表达、价值观塑造等方面具有重要意义。公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分，在引导儿童阅读、培养儿童阅读兴趣和阅读能力方面发挥着重要作用。绘本作为一种深受儿童喜爱的读物形式，以其图文并茂、寓教于乐的特点，在引导儿童阅读方面具有独特的优势。本文旨在分析公共图书馆如何通过绘本引导儿童阅读，以期为我国公共图书馆儿童阅读服务提供有益的借鉴。

一、公共图书馆绘本资源建设

1.1绘本资源的选择与采购

绘本资源的选择与采购是公共图书馆开展绘本阅读服务的基础。首先，在绘本资源的选择上，图书馆应充分考虑儿童的年龄特点、认知水平和兴趣爱好。例如，针对3-6岁儿童，选择图文并茂、故事情节简单易懂的绘本，如《好饿的毛毛虫》、《猜猜我有多爱你》等；对于7-12岁儿童，则可以选择内容丰富、寓意深刻的绘本，如《夏洛的网》、《小王子》等。据统计，我国公共图书馆绘本藏书量逐年增长，2019年全国公共图书馆绘本藏书量已达到1.2亿册。

在采购过程中，图书馆需关注绘本的质量和多样性。质量方面，应选择知名出版社或作者的作品，如《爱心树》、《不一样的卡梅拉》等，这些作品在内容、插图和故事性方面均受到儿童和家长的喜爱。多样性方面，图书馆应采购不同题材、风格的绘本，以满足不同儿童的需求。例如，在科普绘本方面，可以引进《神奇校车》系列、《十万个为什么》等；在传统文化绘本方面，可以采购《中国古代神话故事》、《二十四节气》等。此外，图书馆还应关注绘本的版权问题，确保所购绘本符合国家法律法规。

为提高绘本资源的利用率，图书馆在采购时还需考虑以下因素：一是绘本的版本，应选择正版、印刷质量好的绘本，以保证儿童的阅读体验；二是绘本的价格，图书馆应合理控制采购预算，在保证质量的前提下，尽量采购性价比高的绘本；三是绘本的配送与上架，图书馆应与供应商建立良好的合作关系，确保绘本及时送达并迅速上架，方便儿童借阅。以某市图书馆为例，该馆在2018年共采购绘本10万册，其中儿童绘本占比达到85%，且绘本上架速度平均为2天，有效满足了儿童的阅读需求。

1.2绘本资源的分类与陈列

绘本资源的分类与陈列是公共图书馆提供优质服务的关键环节。首先，对绘本资源进行科学合理的分类，有助于读者快速找到所需书籍。图书馆通常按照年龄层次进行分类，如分为幼儿绘本、儿童绘本和青少年绘本。例如，幼儿绘本区主要针对3-6岁儿童，陈列包括认知、情感、行为习惯等方面的绘本；儿童绘本区则针对7-12岁儿童，涵盖科普、文学、历史等多个领域；青少年绘本区则针对13-18岁青少年，着重于青春成长、社会热点等主题。

在陈列方面，图书馆需遵循以下原则：一是直观性，即绘本的封面和书脊应清晰可见，便于读者识别；二是互动性，通过设置互动区域，如绘本阅读角、亲子阅读区等，提高读者的参与度；三是安全性，确保绘本摆放稳固，避免读者在翻阅过程中发生意外。例如，某图书馆绘本区采用开放式设计，将绘本直接陈列在书架上，读者可以自由取阅，同时配备阅读桌椅，营造舒适的阅读环境。

此外，图书馆还应定期对绘本资源进行整理和更新。首先，对已损坏或过时的绘本进行淘汰，确保读者阅读的书籍质量；其次，根据读者的借阅数据和反馈，调整绘本的陈列位置，提高热门绘本的易见度；最后，引入新的绘本资源，以满足读者的多样化需求。以某市图书馆为例，该馆每年更新绘本资源约5万册，其中儿童绘本占比超过60%，且每年都会引入至少50本新绘本，保持绘本资源的活力。

在具体操作上，图书馆可采取以下措施：一是建立绘本资源数据库，记录每本绘本的详细信息，包括作者、出版社、出版日期等；二是使用绘本分类标签，明确每本绘本所属类别；三是定期对绘本进行清洁和消毒，保障读者的健康安全。通过这些措施，公共图书馆能够为读者提供更加便捷、舒适的绘本阅读体验。

1.3绘本资源的更新与维护

(1)绘本资源的更新与维护是公共图书馆长期工作的重点。为确保绘本资源的时效性和多样性，图书馆需定期进行更新。以某市图书馆为例，该馆每年对绘本资源进行一次全面更