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专题5.5导数的综合应用大题专项训练【七大题型】
【人教A版(2019)】
姓名:___________班级:___________考号:___________
题型一利用导数研究函数的极值
题型一
利用导数研究函数的极值
1.(2024·广东·模拟预测)已知函数fx
(1)当a=6时,求f
(2)讨论fx
【解题思路】(1)利用导数求得fx的极值
(2)先求得fx,对a进行分类讨论,从而求得f
【解答过程】(1)当a=6时,f
所以fx在区间-∞,-2
在区间-2,1上f
所以fx的极大值是f
极小值为f1
(2)fx=x
当-a3=1,
当-a31,a-3时,f
在区间1,-a3上f
当-a31,a-3时,f
在区间-a3,1上
综上:当a=-3时,fx在
当a-3时,fx在区间-∞,1
当a-3时,fx在区间-∞,-
2.(24-25高三上·广东广州·阶段练习)已知函数fx=xx-c
(1)若fx在23,+∞
(2)若函数y=fx在x=2
【解题思路】(1)即fx≤0在23
(2)求导因式分解后可得当x=c3时,fx有极大值,故此时
【解答过程】(1)因为fx
所以f
当fx=0时,x
若c0,当x变化时,fx
x
-
c
c
c
c
f
+
0
-
0
+
f
单调递增
极大值
单调递减
极小值
单调递增
由题意,fx在2
所以fx≤0
fx在[c3
解得c23,或c
若c0,当x变化时,fx
x
-
c
c
c
c
f
+
0
-
0
+
f
单调递增
极大值
单调递减
极小值
单调递增
则fx在23
若c=0,fx=3x2
综上所述,c的取值范围是(2
(2)因为f
当fx=0,即x=c3
由题意,当x=2时,函数fx有极大值,所以
由(1)知,当x=c3时,fx有极大值,此时
当c=6时,f
令fx0,可得:x
令fx0
所以fx在-∞,2
所以函数y=fx在
3.(24-25高三上·江苏南通·阶段练习)已知函数f(
(1)讨论f(
(2)若函数f(x)有极小值,且极小值大于1-1
【解题思路】(1)利用导数与函数单调性的关系,分类讨论a的取值范围即可得解;
(2)利用(1)中的结论,分类讨论a的取值范围,得到关于a的不等式,结合构造函数法与导数即可得解.
【解答过程】(1)函数f(x)=
f
当a1时,令f(x)0,得xa
所以f(x)的递增区间是(a,+
当a=1时,f(x)≥0
当0a1时,令f(x)0,得0x
所以f(x)的递增区间是(0,a)
当a≤0时,令f(x)0得x
所以f(x)的递增区间是(1,+
(2)由(1)知:若函数f(x)
当a≤0或0a1时,f
又f(1)=
所以-2a+12
当a1时,f(x
又f(
所以-a22
令h(a)=lna
令h(a)0,得1a
所以函数h(a)在(1,2)
且h(1)=
所以由h(a)0
综上,1e2-4a1
4.(24-25高二上·全国·课后作业)已知函数fx
(1)当a=-2时,求函数f
(2)讨论fx
【解题思路】(1)当a=-2时,求得f
(2)求得fx=ex+
【解答过程】(1)解:当a=-2时,fx=
令fx0,则xln
所以当xln2时,fx单调递增,当
所以函数fx在x=ln
(2)解:由函数fx=e
当a≥0时,fx0,所以
当a0时,令fx
所以当xln-
当xln-
综上,当a≥0时,fx在
当a0时,fx在区间-∞
5.(24-25高三上·山西忻州·阶段练习)已知函数fx
(1)当a=0时,求f
(2)若fx存在两个极值点x
(i)求a的取值范围;
(ii)证明:-4
【解题思路】(1)求导,利用导数求fx
(2)(i)求导可得fx=1x+ax+alnx+a+x,构建g
【解答过程】(1)当a=0时,f
可知fx的定义域为0,+∞,且
当x∈0,1e时,f
可知fx在0,1e上单调递减,f
所以fx的极小值为f1
(2)(i)由题意可得:fx的定义域为-
且f
设gx=x+a
则g
当x∈-a,1e2
可知gx在-a,
则gx的最小值为g
且当x趋近于+∞时,gx趋近于
当x∈-a,1
可得gx=x+alnx+a
可得-1e2
所以实数a的取值范围为-1
(ii)由(i)可知,-ax
所以fx
设hx=-xln2
因为x∈0,1e2,则h
且h1e2
所以-4
题型二
题型二
利用导数研究函数的最值
6.(24-25高三上·广西·阶段练习)已知函数f(
(1)讨论f(
(2)若f(x)存在最大值,且最大值小于0,求
【解题思路】(1)求出函数f(x)的导数,再按a0,
(2)由(1)的信息,求出最大值,再建立不等式并构造函数,利用导数单调性求解即得.
【解答过程】(1)显然a≠0,f(x)的定义域为
当a0时,f(
当a0时,由
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