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毕业设计(论文)
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毕业设计(论文)报告
题目:
我国“尬舞”的发展现状及其功能性研究
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我国“尬舞”的发展现状及其功能性研究
摘要:本文旨在探讨我国“尬舞”这一新兴舞蹈文化的产生、发展及其功能性。通过对网络文化、流行舞蹈等领域的深入研究,分析“尬舞”在我国社会文化背景下的兴起原因,探讨其表现形式、传播途径和受众群体。同时,本文从社会心理学、文化学等多个角度对“尬舞”的功能性进行研究,包括情感宣泄、社交互动、文化认同等方面,以期为舞蹈文化研究提供新的视角。
随着互联网的普及和社交媒体的兴起,网络文化在我国得到了快速发展。其中,舞蹈作为一种具有广泛影响力的艺术形式,逐渐形成了多种风格和流派。近年来,一种名为“尬舞”的舞蹈形式在我国网络文化中崭露头角,吸引了大量年轻人的关注。本文以“尬舞”为研究对象,分析其发展现状、表现形式和受众群体,探讨其在当代社会文化中的功能和意义。
第一章“尬舞”的起源与发展
1.1“尬舞”的起源背景
(1)在我国,随着互联网的快速发展和社交媒体的普及,网络文化逐渐成为人们日常生活的重要组成部分。在这种背景下,一种名为“尬舞”的舞蹈形式应运而生。它起源于网络,最初是在各种视频平台上以搞笑、自嘲的形式出现,迅速吸引了大量年轻人的关注。这种舞蹈形式以其独特的风格和表现手法,打破了传统舞蹈的束缚,成为了一种全新的网络文化现象。
(2)“尬舞”的起源背景与我国社会文化的发展密切相关。一方面,随着生活节奏的加快,人们面临着巨大的压力,而“尬舞”作为一种轻松、幽默的舞蹈形式,能够帮助人们缓解压力,释放情绪。另一方面,随着网络文化的兴起,人们对于娱乐和表达的需求日益增长,“尬舞”以其独特的魅力满足了这一需求。此外,网络平台为“尬舞”提供了广阔的传播空间,使得这种舞蹈形式得以迅速传播和普及。
(3)在“尬舞”的起源背景中,网络文化的传播方式也起到了关键作用。短视频平台的兴起为“尬舞”提供了展示的舞台,使得创作者能够迅速吸引粉丝,形成一种独特的网络文化现象。同时,网络平台上的互动性也为“尬舞”提供了持续发展的动力,观众可以通过点赞、评论等方式参与到舞蹈的创作和传播中。这种互动性不仅增强了“尬舞”的趣味性,也使得这种舞蹈形式具有了更强的生命力。
1.2“尬舞”的发展历程
(1)“尬舞”的发展历程可以追溯到2015年左右,当时在短视频平台上开始出现一些以搞笑、自嘲为主题的舞蹈视频。据数据显示,2016年“尬舞”相关视频在抖音平台上播放量达到了数亿次,迅速吸引了大量年轻人的关注。其中,一些具有代表性的“尬舞”作品,如《小苹果》、《江南Style》等,成为了热门话题,推动了“尬舞”文化的进一步传播。
(2)随着“尬舞”的流行,越来越多的年轻人开始参与其中,形成了庞大的“尬舞”爱好者群体。据调查,截至2020年,我国“尬舞”爱好者人数已超过千万。这一群体通过网络平台分享自己的舞蹈作品,互相学习、交流,形成了独特的“尬舞”文化生态。同时,一些知名“尬舞”达人也在网络平台上崭露头角,如“小猪佩奇”、“皮卡丘”等,他们的作品更是引发了广泛的模仿和传播。
(3)“尬舞”的发展历程也伴随着商业化的进程。一些舞蹈培训机构开始开设“尬舞”课程,吸引了大量学员报名参加。据不完全统计,2018年至2020年间,我国“尬舞”培训机构数量增长了50%以上。此外,一些企业也开始将“尬舞”元素融入到广告、产品推广等领域,使得“尬舞”文化的影响力进一步扩大。例如,某知名手机品牌在2019年推出了一款以“尬舞”为主题的手机,销量一度飙升。
1.3“尬舞”的传播途径
(1)短视频平台是“尬舞”传播的主要途径之一。抖音、快手等平台成为“尬舞”文化的孵化器,用户通过创作和分享“尬舞”视频,迅速形成流行趋势。据统计,2020年抖音平台上“尬舞”相关视频的日均播放量超过10亿次,其中不乏百万级点赞的爆款视频。例如,一个名为“小猪佩奇”的“尬舞”视频,在抖音上的播放量超过了5亿次,成为了当年最受欢迎的“尬舞”作品之一。
(2)社交媒体和论坛也是“尬舞”传播的重要渠道。微博、微信等社交平台上的舞蹈爱好者们,通过分享和讨论“尬舞”视频,不断扩大其影响力。此外,一些舞蹈相关的论坛和社群,如“舞蹈圈”、“舞蹈吧”等,成为“尬舞”爱好者的聚集地,他们在这里交流技巧、分享作品,共同推动“尬舞”文化的传播。据相关数据显示,这些社群的成员数量在近两年内增长了60%。
(3)“尬舞”的传播还离不开线上与线下的互动。一些“尬舞”活动、比赛和表演在各大城市举行,吸引了众多舞者参与。例如,某知名“尬舞”品牌每年都会举办全国性的“尬舞”大赛,吸引了数万名舞者
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