【9语期末】合肥市新站区2024-2025学年九年级上学期语文期末考试卷.docxVIP

九年级语文学习质量检测卷参考答案及评分标准

一、语文积累与综合运用（35分）

1.（10分）

①浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

②持节云中，何日遣冯唐？

③了却君王天下事，赢得生前身后名

④二者不可得兼，舍生而取义者也。

⑤生当作人杰，死亦为鬼雄。

2.（13分）

（每空1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分，10分）

拨；jiū；fang；脯 （每空1分，4分）

A;A--D--B--C （5分）

示例：义——为了兄弟情谊，好汉们赴汤蹈火，显现为朋友两肋插刀的义气。（4分，意思对即可）

3.（12分）

①在“精神”后加“的热情（或兴趣）” （2分）

②添加具体的投稿日期，如“11月30日前交至校政教处张老师处。” （2分）

示例：司马迁——因直言进谏而遭宫刑，忍辱负重，却更加发愤著书，创作了名震古今中外的史学臣著《史记》，成为中国历史上伟大的史学家；面对逆境不屈不挠的精神，对于理想坚定不移的精神，对待真理不懈追求的精神。 （事件2分，阐述2分）

①主持人，您好！我知道“天行健，君子以自强不息。”

（问好1分，句子及书写无误1分，共2分）

备选名句：

胜人者有力，自胜者强——老子

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为——孟子

②你觉得少年怎样才能自强？ （2分，意思对即可）二、阅读理解（55分）

C （3分）

麦地似镜，挥镰割麦；躺下睡觉，享受芬芳 （4分，意思对即可）

运用了动作描写、神态描写，生动形象地写出了刚分到土地时父母的兴奋、喜悦，表达了父母对土地的热爱。 （描写方法2分，表达效果2分）

本文详写了父母割麦的情景（1分），略写了我割麦的内容（1分），详略得当，突出了父母的朴实勤劳，乐观进取（2分），表达了“我”对父母的心疼与赞美（1分）。

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在父母劳动精神的感召下，我挥动镰刀，收割最后的麦子；“我”也收割着对父母辛勤劳动的感动与

心疼；收割到吃苦耐劳的精神和勇于担当的勇气。 （每点2分，共6分）

D （3分）

长篇剧集：篇幅长，内容丰富，人物形象饱满。

微短剧：篇幅短小，内容精炼，人物形象“扁平化”，情节紧凑，主要靠叙事技巧来制造情感价值。

（每点2分，共4分）

禾本科植物到一定发育阶段时，主茎的各节长得很快，叫做“拔节”；文中指微短剧的成长速度是惊人。 （释义1分，文中作用2分，共3分）

自身层面：

首先应保持独特的艺术特性；

其次要增加营养，用艺术的方式解答问题、升华情感，传递温暖和希望；

同时要保持丰富性。政府层面：

加大对微短剧发展的支持和引导力度；

进一步完善相关管理机制，加强监管；

为微短剧出海提供更多支持。 （每点1分，共6分）

13.（1）跑；（2）同“披”；（3）曾经；（4）到达；（5）借。 （5分）

14.顺风而呼/声非加疾也/而闻者彰。 （2分）

15.

所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。 （“故”“卒”各1分，句意1分，共3分）

借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。（“假”“绝”各1分，句意1分，共3分）

16.

善于借助外物。宋濂幼时家贫，假借于藏书之家，因此遍观群书；君子“生非异也，善假于物也。”

成才需要勤奋和专注。宋濂“抄书”之勤，“求教”之切，“从师”之艰，遇“生活”之苦却专心于学，终有所成。 （每点2分，共4分，意思对即可）三、写作（55分）

17.略。参照2024安徽中考作文阅卷评分标准。

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