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体积(同步练习)-五年级数学下册同步分层作业(沪教版).docx

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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4.1体积(同步练习)

一、选择题

1.若将一个正方体钢坯锻造成长方体钢坯,则正方体钢坯的体积和长方体钢坯的体积相比,(???).

A.正方体钢坯的体积大 B.长方体钢坯的体积大 C.一样大

2.小芳把同样的一杯水分别倒入4个不同的容器里,通过观察发现,容器(????)可以盛更多的水。

A. B. C. D.

3.将一块石头放入水杯中,再把石头取出,水面会()。

A.上升 B.下降 C.不变

4.爸爸将净含量为625毫升的一瓶饮料浸没在一个装满水的盆里,盆里溢出的水(????)。

A.是625毫升 B.比625毫升多 C.不足625毫升 D.无法确定

5.将一个长方体切成两个正方体,体积(????????).

A.变大 B.变小 C.不变

6.用相同数量的硬币分别垒成下面的形状,如图,它们的体积(????)。

A.①最大 B.②最大

C.③最大 D.①和③一样大

7.一个油箱的容积和体积相比,(????)。

A.一样大 B.容积大 C.体积大

8.每年6月14日是世界献血者日。我国《献血法》规定,献血者每次采集血液量一般为200(????)。

A.升 B.毫升 C.千克 D.毫米

9.墨水瓶的包装盒上印有“净含量:60毫升”的字样,这个“60毫升”是指(????)。

A.瓶内所装墨水的体积 B.墨水瓶的体积

C.包装盒的容积 D.包装盒的体积

10.义务献血每次献血量一般为(????)。

A.200毫升 B.200升 C.2毫升 D.2升

11.如图将一个圆柱转化成一个长方体、体积(????)。

A.不变 B.增加 C.减少

12.把一个大正方体切成若干个小正方体,它的体积(????)。

A.变大 B.变小 C.不变

13.下面两个苹果,把他们放入同样大的甲、乙两个杯子中,再倒满水,(????)杯子里水占的空间大。

A.甲 B.乙 C.同样大

14.笑笑用一块橡皮泥捏了三次,先捏成一个长方体,再捏成一个正方体,最后捏成一个球,比较它们的体积,结果是(????)

A.正方体最大 B.长方体最大 C.球最大 D.同样大

15.体积单位和面积单位相比较,(????)。

A.体积单位大 B.不能相比

C.一样大 D.面积单位大

16.两个物体的容积相等,它们的体积(????)。

A.不一定相等 B.一定相等 C.不可能相等

17.把你的一个拳头慢慢地伸进装满水的脸盆中,溢出的水的体积(????)。

A.大于1升 B.小于1毫升 C.大于1毫升,小于1升

18.下面(????)容器的容量接近300毫升。

A.水壶 B.饮料

C.脸盆 D.勺子

答案第=page11页,共=sectionpages22页

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1.C

【分析】根据体积的意义,物体所占空间的大小叫做物体的体积,讲一个长方体钢坯锻造成正方体,知识形状变了,但体积不变,以此解答。

【详解】若将一个正方体钢坯锻造成长方体钢坯,则正方体钢坯的体积和长方体钢坯的体积相比,一样大。

故答案为:B

【点睛】解答此题的关键是理解体积的意义,根据体积的意义,物体所占空间的大小叫做物体的体积。

2.C

【分析】因为是同一样一杯水倒入,要看出哪个可以盛更多的水,通过观察可以发现水的体积大概占整个容器的多少,通过比较即可解答。

【详解】A.水的体积大概占整个容器的一半多;

B.水的体积大概占整个容器的一半;

C.水的体积大概占整个容器的部分要少于一半;

D.水的体积大概占整个容器的一半;

故答案为:C

【点睛】主要考查容积的大小,认识容积,可以通过比较的方法。

3.B

【详解】把一块石头放入水杯中,把石头取出时,水面会下降,根据此选择即可。

4.B

【分析】净含量为625毫升,所以625毫升是瓶子里饮料的体积,那么饮料瓶子的体积必定大于625毫升,由此解答。

【详解】根据分析可知,盆里溢出的水比625毫升多。

故答案为:B

【点睛】本题主要考查学生对体积概念的认识。

5.C

【详解】将一个长方体切成两个正方体,两个正方体的体积之和与原来长方体的体积相等。原题说法正确。

故答案为:C

6.D

【分析】物体所占空间的大小叫做物体的体积;1元硬币的体积比1角硬币的体积大,那么用相同数量的硬币垒成的形状中,②的体积最小;①和③都是用一样多的1元硬币垒出来的,虽然形状不同,但体积相等。

【详解】因为1元硬币的体积比1角硬币的体积大,所以①和③的体积比②大;

又因为①和③都是用相同数量的硬币垒成的,虽然形状不同,但体积都是用一枚1元硬币的体积乘硬币的数量得到,所以①和

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