10《在人民报创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册[001].docxVIP

10《在人民报创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

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教学内容

本节课教学内容为统编版高中语文必修下册第10课《在人民报创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读。本课旨在引导学生深入理解两篇演讲稿的思想内涵和艺术特色，提高学生的阅读理解能力和思辨能力。通过对比阅读，让学生体会不同演讲风格的魅力，培养学生的审美情趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：首先，提升学生的阅读理解能力，通过深入分析演讲稿内容，培养学生对文本的感知、分析和评价能力；其次，强化学生的思辨能力，引导学生从历史和现实的角度思考问题，培养批判性思维；再者，培养学生的审美鉴赏能力，通过对比阅读，让学生感受不同演讲风格的魅力，提升审美情趣；最后，增强学生的文化意识，引导学生理解和传承中华民族优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：理解演讲稿的核心观点。通过分析《在人民报创刊纪念会上的演说》和《在马克思墓前的讲话》中的关键段落，使学生把握作者的主要观点和立场。

-重点二：分析演讲者的语言特色。引导学生关注演讲者的修辞手法、句式结构和情感表达，体会其语言的艺术魅力。

2.教学难点：

-难点一：跨文化比较阅读。对于高中学生而言，如何将两篇不同文化背景下的演讲稿进行有效比较是一个难点。教师应引导学生关注两国历史背景、文化差异以及演讲者的语言风格，从而加深对两篇演讲稿的理解。

-难点二：历史情境下的文本解读。对于《在马克思墓前的讲话》，学生可能对马克思及其时代背景了解有限，难以把握演讲稿的历史意义。教师需通过补充相关历史背景知识，帮助学生理解文本的深刻内涵。

-难点三：演讲稿的思辨性解读。两篇演讲稿都具有强烈的思辨性，学生需要具备一定的思辨能力才能准确解读。教师应引导学生通过批判性思维，分析演讲稿中的论点和论据，培养其独立思考的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过系统讲解，引导学生理解演讲稿的历史背景和核心观点。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表个人见解，培养合作学习和批判性思维。

3.案例分析法：选取具有代表性的演讲段落，引导学生进行文本分析，提高阅读理解能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示演讲稿原文、作者背景、历史图片等信息，增强教学的直观性和生动性。

2.网络资源整合：引导学生利用网络资源，拓展对演讲稿背景知识的了解，提高信息检索能力。

3.角色扮演：组织学生进行角色扮演，体验演讲者的情感和表达方式，加深对演讲稿的理解和感悟。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：播放一段与演讲相关的视频，如历史上的著名演讲片段，引导学生思考演讲的重要性和影响力。

-回顾旧知：简要回顾高中阶段学习过的演讲知识，如演讲的基本要素、演讲技巧等，为今天的联读学习奠定基础。

2.新课呈现（约20分钟）：

-讲解新知：首先介绍《在人民报创刊纪念会上的演说》和《在马克思墓前的讲话》的作者背景和写作背景，让学生了解演讲稿产生的时代背景。

-举例说明：选取两篇演讲稿中的关键段落，分析其修辞手法、情感表达和思想内涵，举例说明演讲稿的艺术特色。

-互动探究：组织学生分组讨论，分析两篇演讲稿在主题、风格、语言等方面的异同，引导学生进行思辨性思考。

3.巩固练习（约30分钟）：

-学生活动：学生自主阅读两篇演讲稿，完成以下任务：

1.总结每篇演讲稿的主要观点和论据。

2.分析演讲者的语言风格和修辞手法。

3.比较两篇演讲稿在结构和内容上的异同。

-教师指导：教师巡视课堂，解答学生在阅读过程中遇到的问题，并给予必要的指导。

4.课堂总结（约10分钟）：

-总结本节课的学习内容，强调演讲稿的艺术价值和历史意义。

-引导学生思考演讲在现代社会中的作用，鼓励学生在日常生活中运用演讲技巧。

5.作业布置（约5分钟）：

-布置作业：要求学生选择一篇自己喜欢的演讲稿，进行深入阅读和分析，撰写一篇不少于500字的读书笔记。

-预告下次课程内容：简要介绍下一节课将要学习的演讲技巧和实际应用。

（以下为详细的教学过程内容，因字数限制，此处省略具体步骤和教学活动描述。）

1.导入环节：

-播放视频：选择一段历史上著名的演讲视频，如马丁·路德·金的《我有一个梦想》演讲，激发学生的兴趣。

-提问：引导学生思考演讲在历史上的作用，以及演讲者如何通过演讲影响社会。

2.新课呈现环节：

-讲解作者背景：介绍《在人民报创刊纪念会上的演说》作者毛泽东和《在马克思墓前的讲话》作者恩格斯，让学生了解他们的生平和思想。

-分析演