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高中化学知识整合课程设计研究论文
摘要:本文针对高中化学知识整合课程设计的背景进行了深入分析,探讨了当前高中化学教育中存在的问题及整合课程设计的必要性和重要性。通过分析,提出了高中化学知识整合课程设计的基本原则和方法,旨在为高中化学教育改革提供有益参考。
关键词:高中化学;知识整合;课程设计;教育改革
一、背景分析
(一)当前高中化学教育中存在的问题
1.知识碎片化
当前高中化学教育中,知识点分散,缺乏系统性。学生在学习过程中,往往需要面对大量的孤立知识点,导致学习效果不佳。具体表现为:教师在授课时,容易将知识点割裂开来,不能很好地将相关知识点联系起来,使得学生在学习过程中难以形成完整的知识
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