小学信息技术四年级下学期全册.pdfVIP

小学信息技术四年级下学期全册--第1页

信息技术教案

（四年上册）

2012年9月

中小学教师职业道德规范

小学信息技术四年级下学期全册--第1页

小学信息技术四年级下学期全册--第2页

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护

社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依

法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤

勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，

认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待

学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合

法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不

体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断

提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创

新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语

言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，

认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿

家教，不利用职责之便谋取私利。

六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，

与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，

不断提高教书育人的能力水平。

小学信息技术课程标准

小学信息技术四年级下学期全册--第2页

小学信息技术四年级下学期全册--第3页

一、基本目标

(1)了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式；

(2)建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、

使用计算机的兴趣和意识；

(3)在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行

学习；

(4)能够在他人的帮助下使用远距离通讯获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的

学习，发展个人的爱好和兴趣；

(5)知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意

识。

二、实施过程

1、课前准备

(1)开学前，制定好学科教学计划。

(2)认真钻研教材，正确把握每一章节在全书中的地位和作用。

(3)制定教案做到“五备”：备教材、备方法、备学生、备设备、备练习和作业。

(4)充分利用教材的显性材料和隐性材料进行思想政治教育。

(5)备课应有一周的提前量。

2、课堂教学

(6)根据本学科特点，课堂教学中要注意培养学生的创新精神和实践能力。

(7)教师的讲解力求做到清楚、正确，学生上机时间不少于总课时的80%。

(8)课堂教学把握重点，突破难点，充分发挥教材的作用，使学生逐步学会抓住中

心和关键，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，不断提高学生的自学能力。

(9)课后要及时写下教学心得及对教案的修正意见。

3、作业与测评

(10)要完成课本上的练习题和上机练习，每节课都要布置适量的作业。

(11)本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样，可以采

用