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小学信息技术三年级下册第7课《多种形状展创意》教学设计教案--第1页

三年级《多种形状展创意》教学设计

【教学目标】知识与技能：

1.掌握工具栏中各形状的用法。

2.会用形状绘制有趣的图画。

3.能讲述图画表达的意境。

过程与方法：

在画多边形的过程中领会操作方法，发展学生计算机应用操作能力。情感、

态度与价值观：

在学习过程中体验美、创造美，培养学生对信息技术的兴趣，体验成功的

喜悦，学会赏识自己和他人的创作成果，提高学生的信息素养。

【教学重、难点】

重点：掌握工具栏中各形状的用法。难点：巧用图形组合拼图形、构新

图。

【教学过程】

一、拼图激趣，导入新课

1.播放拼图视频，学生欣赏。

2.展示几何图形拼图，引导学生说一说拼出的图形是什么？

3.揭题：多种形状展创意。

二、探索形状工具的使用

（一）自主探究，画几何图形

1.认识椭圆形工具、矩形工具、多边形工具、三角形工具。

2.出示几个图形，比较它们的轮廓与填充效果有什么不同？

3.介绍形状的轮廓与填充的多种效果。

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4.出示任务一：画几个不同轮廓与填充效果的几何图形

在画画的过程中，同学们可以尝试使用shift键，看看在它的帮助下有什么

变化？

5.学生尝试操作。

6.教师巡视指导并记录学生的学习情况。

7.学生说一说使用shift键后的变化。

（二）观看微课，画多边形1.观看微课《画四边形》。

2.师生共同总结画多边形的口诀。

3.出示任务二：用多边形工具画四边形、五边形、六边形……

4.学生操作。

5.教师巡视指导并记录学生的学习情况。

6.引导学生尝试用另外一种方法画多边形。

三、探究图形组合，掌握方法

1.课件出示构成灯笼的图形工具，理解操作步骤。

2.引导学生说一说如何画灯笼。

3.教师示范画灯笼时需要注意调整图形的大小和位置。

四、挑战任务，拓展巩固布置挑战任务

任务1：绘制一个灯笼，可参考课本P41页图7-7。

任务2：绘制一座房子，可参考课本P41。

任务3：发挥自己的想象力，绘制一个有趣味的图形。

同学们可以根据自己的学习情况，选择适合自己的学习任务。五、展示交

流，梳理总结

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