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高中学生化学实验素养的现状与提升策略论文

摘要：本文针对当前高中学生化学实验素养的现状，分析了存在的问题，并提出了相应的提升策略。通过对问题的深入探讨，旨在为高中化学实验教学提供有益的参考和指导。

关键词：高中学生；化学实验素养；现状；提升策略

一、问题的提出

（一）高中学生化学实验素养现状分析

1.内容一：实验操作技能不熟练

当前高中学生在化学实验操作过程中，普遍存在操作技能不熟练的问题。这主要表现在以下几个方面：

（1）实验基本操作不规范。学生在进行实验操作时，往往忽略了实验的基本原则和注意事项，导致实验结果出现误差。

（2）实验操作步骤不熟悉。学生对实验步骤的理解不够深入，容易遗漏关键