2-1-2联防进攻配合战术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

2-1-2联防进攻配合战术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2-1-2联防进攻配合战术

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023年10月27日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

学情分析

高一学生正处于身心发展的重要阶段，他们对于体育运动的兴趣浓厚，但同时也表现出一定的层次性。在本节课中，学生的知识基础相对薄弱，对于篮球运动的基本规则和战术了解有限，尤其是在联防进攻配合战术方面，大部分学生缺乏实际操作经验。

从能力方面来看，学生的篮球基本技能如运球、传球、投篮等参差不齐，部分学生动作不够规范，需要通过本节课的学习和练习来提高。在战术意识上，学生对联防进攻配合的理解较为模糊，缺乏在实际比赛中运用战术的能力。

在素质方面，学生的团队协作精神有待加强，部分学生在集体活动中表现出的独立性和自我中心意识较为明显，这可能会影响他们在战术执行中的配合默契。此外，学生的运动习惯和体能水平也是影响学习效果的重要因素，一些学生可能由于平时缺乏锻炼，导致体能不足，难以跟上课堂节奏。

行为习惯上，学生在课堂上的纪律性和参与度存在差异，部分学生可能因为对篮球运动的不够熟悉或对战术学习的不够重视，导致在课堂练习中的参与度不高，这对教学效果产生一定影响。

综合来看，本节课的教学设计需要考虑到学生的这些特点，通过合理的教学方法和丰富的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的篮球技能和战术意识，培养良好的运动习惯和团队精神。

教学资源

1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、音响设备。

2.课程平台：多媒体教学设备，如投影仪或智能黑板。

3.信息化资源：篮球战术视频资料、篮球战术理论电子教材。

4.教学手段：篮球战术图解板、战术配合练习卡片、篮球战术模拟软件。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球联防进攻配合战术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在篮球比赛中有没有遇到过防守严密的情况？今天我们来学习一种有效的进攻配合战术——2-1-2联防进攻配合战术。”

展示一些篮球比赛中运用2-1-2联防进攻配合战术的经典片段，让学生直观感受战术的魅力。

简短介绍2-1-2联防进攻配合战术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球联防进攻配合战术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球联防进攻配合战术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球联防进攻配合战术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍篮球联防进攻配合战术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球联防进攻配合战术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球联防进攻配合战术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球比赛中运用2-1-2联防进攻配合战术的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球联防进攻配合战术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何应用篮球联防进攻配合战术解决防守压力。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球联防进攻配合战术相关的主题进行深入讨论，如“如何更好地执行2-1-2联防进攻配合战术？”

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球联防进攻配合战术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球联防进攻配合战术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球联防进攻配合战术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球联防进攻配合战术在现实比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用该战术。

7.课后作业

目标：巩固学习效果，提高学生对篮球联防进攻配合战术的理解和运用能力。

过程：

布置课后作业：让学生结合所学知识，分析一场篮球比赛中2-1-2联防进攻配合战术的运用情况，并撰写一份简要的分析报告。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确理解2-1-2联防进攻配合战术的基本概念、组成部分和原理，掌握了战术的执行流程和关键要点。

2.技能提升：学生在课堂练习中，通过反复练习，提高了运球、传球、投篮等基本篮球技能，动作更加规