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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年鲁教五四新版九年级生物下册阶段测试试卷663
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共6题,共12分)
1、你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只,观察图,多莉羊的长相几乎和哪一只羊一模一样()
A.A
B.B
C.C
D.三只羊的特点都有
2、在种子的结构中,被称为新植物体的幼体的是()
A.种皮
B.胚
C.胚乳
D.胚轴
3、小明设计了四份早餐食谱,最合理的营养搭配是()
A.肉丝面、水果、蔬菜
B.饼干、饮料、方便面
C.豆浆、鸡蛋、馒头
D.稀饭、油条、鸡腿
4、蛋白质经消化后,转变成可以被小肠吸收的()
A.葡萄糖
B.氨基酸
C.纤维素
D.麦芽糖
5、为了迎接将于2016年在唐山市举办的世界园艺博览会,唐山市的园林工人们南湖公园移栽了许多绿化树,并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的()
A.分生组织
B.输导组织
C.保护组织
D.营养组织
6、保护环境,要从自身做起,从小事做起,下列建议中,不可取的是()
A.购买不含“氟利昂”的绿色环保冰箱
B.提倡使用一次性木筷
C.提倡使用手帕,减少纸巾的使用
D.生活垃圾分类收集,分类处理
评卷人
得分
二、填空题(共9题,共18分)
7、如图示生态系统各成分间的相互关系;A;B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:?
?(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为____;是地球上最大的生态系统.?
?(2)图中A是____者,B是____者;它们之间通过捕食关系形成食物链。?
?(3)C是____者,主要包括营腐生生活的____.从图中分析可知;C对生态系统的物质循环起着重要的作用.?
?(4)能够使光能流入该生态系统中的生物是图中的____.这种生物在生态系统中的数量是最多的.?
?(5)A、B、C三种生物体的结构和功能的基本单位都是____.
8、构成一株番茄和一头牛的结构层次相同吗?____;其原因是:?
?①构成番茄的结构层次为:____;?
?②构成牛的结构层次为:____.
9、(2014秋?开县校级期中)如图是人体的关节模式图;请据图回答下列问题:?
?(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[____]____从[____]____中脱落出来的现象.当我们做运动时,关节腔中的____能减少两骨之间的摩擦,____可缓冲两骨之间的撞击力.把两块骨牢固地联系在一起的是[____]____.?
?(2)骨的运动要靠____的牵拉;当____受到神经传来的刺激时,就会牵动____绕____活动,于是躯体就会产生运动.
10、科学家研究发现,只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因,该受精卵就发育成男孩.你推测“TDF”基因应该位于____上.
11、番茄是我们生活中经常食用的蔬菜;在全世界广泛栽培,请回答下列有关番茄的问题:?
??
?(1)从图1中我们可以看出,番茄的植株是由____这些器官构成的.?
?(2)剥下的番茄表皮,它属于____组织将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是____组织,其功能是____.?
?(3)从微观到整体来描述,番茄的结构层次可概括为____;与猫的结构层次不同的是____.通常我们食用的番茄属于____结构层次.?
?(4)如果想要在显微镜下观察番茄的果肉细胞,你打算如何制作临时装片?____.?
?(5)图2是你在光学显微镜下观察到的番茄果肉细胞,请写出能看到的结构有哪些?____.
12、显微镜下观察的材料一定要____的且经过加工制成的玻片标本.
13、泌尿系统由____、____、____和____组成.其中泌尿系统的主要器官是____,其功能是____.
14、鸟是生物圈的重要成员;是维持生态系统稳定的重要因素,爱鸟护鸟,人人有责.右图是鸟卵结构示意图,请据图回答:?
?(
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