2024届钦州市重点中学物理八年级第一学期期末统考试题含解析.docVIP

2024届钦州市重点中学物理八年级第一学期期末统考试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题

1．如图是江西南昌某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是

A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度” B．雨的形成过程中会放出热量

C．全天气温不会高于2℃ D．雪的形成是凝固现象

2．祖国山河一年四季美景如画．下列关于山河美景的描述，属于凝华现象的是

A．春天，雾绕群峰 B．夏天，雨笼山峦

C．秋天，霜打枝头 D．冬天，冰封雪飘

3．甲、乙、丙三个同种材料制成的正方体，边长之比为1∶2∶3，其中只有一个是实心的，则甲、乙、丙的质量依次可能为（）

A．1g16g48g B．1g8g24g C．1g8g27g D．1g16g54g

4．下列措施中，能加快液体蒸发的是

A．盖上酒精灯的灯帽 B．用地膜覆盖育有秧苗的农田

C．用电吹风机吹头发 D．把新鲜的苹果装入密封袋保存

5．如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的

A．音调与声源振动的频率有关

B．音色与声源振动的幅度有关

C．响度跟人与声源的距离无关

D．声音只能在空气中传播

6．下列说法正确的是（）

A．利用水作为发动机的冷却液，是因为相等质量的水，吸收相等的热量后，水升高的温度会更高

B．热值是燃料的特性，它与燃料是否完全燃烧无关

C．汽油机的压缩冲程将内能转化为机械能

D．随着科技的发展，汽油机的效率达到100%是可能的

7．小明从平面镜里看到镜子对面石英挂钟和电子钟所成的像如图所示，这时的时刻分别对应的是

A．02：35和20：01 B．09：25和10：21

C．09：25和10：05 D．02：35和10：05

8．小华喜欢物理，下列各项是他对生活中的—些物理量的估测，其中最接近实际的是（）

A．一本八年级物理课本的质量约5kg B．人正常呼吸一次所用的时间约1min

C．人的正常体温约37℃ D．学校旗杆的高度约3m

9．超声手术刀是通过从不同角度向病变组织发射多束超声波，从而实现准确“烧死”病变细胞.手术过程中，与医生、护士之间的说话声相比，超声波具有的特点是（）

A．振动频率高，方向性好，能量集中

B．振动频率高，方向性差，能量分散

C．振动频率低，方向性好，能量集中

D．振动频率低，方向性差，能量分散

10．夏季多雷雨天，当打雷时，我们通常会先看到闪电，后听到雷声，这是因为（）

A．光的传播速度大于声音的传播速度 B．声音的传播速度大于光的传播速度

C．光的传播速度等于声音的传播速度 D．先发生闪电，后发出雷声

11．某机器的能量流向如图所示，由此推测该机器可能是（）

A．太阳能热水器 B．电热水器 C．电动机 D．发电机

12．下列哪些措施可以减弱噪声（???）

A．停止使用一次性白色泡沫饭盒 B．科学家研制冰箱中氟利昂的代用品

C．在摩托车内烯机排气管上装消声器 D．为了推销商品，商场在门上安装高音喇叭

二、填空题

13．小华同学在探究光的反射规律过程中，将一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时，在右侧纸板上能看到反射光线OB，实验时，在纸板前不同方位都能看到光的传播途径，这是因为光在纸板上发生了_____反射（镜面/漫）．如图乙所示，将整个纸板倾斜，让入射光束沿着纸板左侧AO射到O点，此时在纸板右侧OB的表面_____（能/不能）接收到反射光线．

14．如图某同学在研究声音的特性时，用硬纸片在钢齿上滑动，滑动速度越快，纸片振动的越快，发出的声音的音调越______（高/低），这说明音调是由_________决定的。

15．运用声呐系统可以探测海洋深度，这是利用声音可以传递________。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射________（选填“超声波”或“次声波”）。如果经4s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为________m（海水中声速是1500m/s）。但是，该声呐系统却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为________。

16．如下图所示为光由空气向玻璃传播的情况，由图可知，界面是________（填“PQ”或“MN”），它的_____侧是玻璃（填“左”或“右”）；折射光线是_____，入射角是_____°

三、实验题

17．（8分）探究影响响度大小的的因素：

实验

步骤

将钢尺的一端紧压在桌面，另一端伸出桌边。用手拨动钢尺，听钢尺发出声音的大小。第一次用较小的力，第二次用较大的力。