21《青蛙卖泥塘》说课稿-2023-2024学年统编版语文二年级下册.docxVIP

21《青蛙卖泥塘》说课稿-2023-2024学年统编版语文二年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《青蛙卖泥塘》

2.教学年级和班级：二年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养和语言文字运用能力。通过学习《青蛙卖泥塘》，学生能够感受故事中的自然美和生活趣味，提升对文学作品的理解和欣赏能力。同时，通过角色扮演和语言表达练习，提高学生的口语交际能力和创造力，培养良好的合作精神和审美情趣。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：二年级的学生在语文学习上已经具备一定的识字量和阅读基础，能够认读简单的生字词，理解基本的句子结构。在之前的课程中，他们可能已经接触过类似的故事题材，对动物故事有一定的兴趣和认知。

2.学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇，对动物故事尤为感兴趣。他们的学习能力强，能够通过图片、声音等多种方式激发学习兴趣。学习风格上，他们倾向于通过直观的图片和生动的语言来理解和记忆知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对生字词的认读存在困难，需要教师提供适当的帮助和指导。此外，学生在理解和分析故事情节时，可能难以把握故事中的细节和情感表达，需要教师通过提问和讨论来引导学生深入思考。此外，学生在角色扮演和口语表达方面可能存在紧张或不自信的情况，需要教师营造轻松愉快的学习氛围，鼓励学生积极参与。

教学资源

-软硬件资源：电子白板、电脑、投影仪

-课程平台：统编版语文二年级下册电子教材

-信息化资源：多媒体课件、动画故事视频

-教学手段：图片卡片、角色扮演道具、字卡、录音设备

教学过程

（一）导入新课

1.教师展示青蛙的图片，引导学生观察青蛙的外形特征，激发学生的学习兴趣。

师：同学们，你们看这是什么动物？（青蛙）它有什么特点呢？（学生回答）今天我们要学习一篇关于青蛙的故事，让我们一起走进《青蛙卖泥塘》。

（二）初读课文，整体感知

1.学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。

师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2.教师检查学生的朗读情况，纠正字音，帮助学生理解句子。

师：谁愿意来读一读这句话？（学生朗读）读得很好，谁能告诉我这句话的意思？（学生回答）那我们一起再来读一读这句话。

（三）精读课文，深入理解

1.理解生字词

师：在课文中有一些不认识的字，谁能来读一读这些字？（学生朗读）这些字的意思是什么？（学生回答）请同学们跟老师一起写出这些字。

2.分析故事情节

师：课文讲了一个什么故事？（青蛙卖泥塘）故事中发生了哪些事情？（学生回答）谁能用自己的话把这个故事的主要内容讲一讲？（学生讲述）

3.理解人物形象

师：故事中的青蛙是一个怎样的角色？（勤劳、聪明、有毅力）为什么这样说？（学生回答）那我们一起再来读一读关于青蛙的句子。

4.感受语言美

师：课文中的语言美在哪里？（生动形象、富有童趣）谁能找出自己喜欢的句子，并读给大家听？（学生朗读）

（四）拓展延伸，提升素养

1.角色扮演

师：同学们，如果你们是青蛙，你们会怎样卖泥塘呢？（学生讨论）现在请同学们分组，进行角色扮演，展示你们的想法。

2.绘画创作

师：请同学们发挥想象力，用画笔画出《青蛙卖泥塘》的故事场景，或者画出自己心中的泥塘。

3.诗歌朗诵

师：课文中有一些优美的诗句，请同学们选择自己喜欢的诗句，进行朗诵。

（五）总结全文，升华主题

1.教师引导学生回顾课文内容，总结故事主题。

师：通过学习《青蛙卖泥塘》，我们知道了什么？（勤劳、聪明、有毅力是成功的关键）那么我们应该怎样做一个勤劳、聪明、有毅力的人呢？（学生回答）

2.布置作业

师：请同学们课后完成以下作业：1.复述故事；2.画出自己心中的泥塘；3.写一篇关于《青蛙卖泥塘》的读后感。

知识点梳理

1.字词学习

-认识生字：青蛙、泥塘、勤劳、聪明、毅力、买卖、池塘等。

-学习生字词的书写：按照正确的笔画顺序和结构书写，做到规范、美观。

-理解生字词的意思：通过上下文理解字词的含义，如“勤劳”表示辛勤劳动，“聪明”表示思维敏捷。

2.词语积累

-理解并运用课文中的关键词汇：如“买卖”、“池塘”、“勤劳”、“聪明”等。

-学习词语的搭配和运用：通过例子学习如何将这些词语用在句子中。

3.句子理解

-分析句子结构：学习简单句和复合句的结构，理解句子之间的逻辑关系。

-理解句子含义：通过提问和讨论，引导学生理解句子背后的深层含义。

4.故事情节分析

-理解故事背景：青蛙为什么要卖泥塘？

-分析故事发展：青蛙遇到了哪些困难？他是如何解决的？

-总结故事主题：从故事中提炼出关于勤劳、智