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深度学习在高中数学中的实践探讨论文
摘要：本文以深度学习理论为指导，探讨其在高中数学教学中的实践应用。通过分析深度学习在高中数学教学中的重要性，以及实际教学过程中存在的问题，提出相应的策略，旨在提高高中数学教学效果，培养学生的数学核心素养。
关键词：深度学习；高中数学；教学实践；核心素养
一、引言
（一）深度学习在高中数学教学中的重要性
1.提高学生对数学概念的理解
深度学习强调对知识的深入挖掘和内化，有助于学生对数学概念的理解。在高中数学教学中，教师运用深度学习理论，引导学生从多个角度、多个层面去理解数学概念，使学生真正掌握数学概念的本质。例如，在教学“函数”这一概念时，教师可以引导学生从
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