人教版化学九年级下册 11.2化学肥料 大单元整体教学设计.pdf

第十一单元盐化肥

酸和碱学科初中化学年级九年级

单元本章主要的化学概念：下

教学1）盐；单元第十一单授课Xxx

主题2）氯化钠；人

元

3）粗盐中难溶杂质的去除；

盐化肥

4）碳酸钙；

5）碳酸钠；

6）碳酸氢钠；

7）盐的化学性质；

8）复分解反应；

9）常见物质分类；

10）化学肥料；

11）氮肥；

12）磷肥；

13）钾肥；

14）复合肥；

15）施用肥料与环境的关系；

16）农药；

17）化肥的简易鉴别。

本单元教学内容：

课题1

本课题的主要内容是生活中几种重要盐（包括氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙）的

性质和用途；复分解反应发生的条件；粗盐提纯过程中涉及的过滤、蒸发等基本的混合物分

离的方法；分类的学科方法在化学学习中的运用。本课题结合生活、生产实际认识它们的用

途，然后结合学生的认知基础通过类比、推理盐的性质。充分培养学生的学科思想和学科方

法的养成。在教学中以实验为手段，突出培养学生的理性的逻辑推理能力，将具体与抽象相

单元结合的能力，培养学生善于总结，实事求是，严谨认真的科学态度。

内容

课题2

本课题主要内容为化学肥料，是在学习酸、碱、盐的性质之后的一个重要的知识点，是

盐类知识的延伸，主要讲解常见化肥对植物生长的重要性，以“活动与探究”和资料的形式

介绍铵态氮肥的鉴别，教材设计了简单易行的实验，引导学生观察、分析、总结出区分方法，

学生了解科学种田的重要性以及化学知识在生活中的广泛应用，激发学习热情，学习过程中

既复习了酸碱盐的知识，又将化学知识应用到生产和生活中，让学生能学以致用。了解化学

肥料对自然环境与人类的生产生活的影响。进一步培养学生的社会责任意识，学习化学，了

解化学，应用化学的意识。树立实事求是，认真严谨的科学态度。

本单元内容的逻辑结构：

本单元内容包括两个课题，盐和化学肥料。先通过讲解生活中常见的盐，总结盐的性质，

学习粗盐过滤提纯的基本操作。由盐的化学性质延伸到复分解反应及物质分类。通过化学肥

料氮磷钾肥了解化肥在人类生产生活中的使用，以及对自然环境的影响，以此树立保护环境

意识。通过粗盐去除难溶性杂质的实验来掌握化学实验的基本操作，通过归纳总结物质的性

质，提升归纳总结的能力，培养学生善于总结，实事求是，严谨认真的科学态度。

本单元内容可开发的教学活动与资源：

本单元的内容多以实验和探究活动进行教学，将课堂还给学生，让学生参与其中，体会

化学是一门以实验为基础的学科，这样既调动了学生的学习兴趣，又能使化学知识的学习更

加深刻。创设情境，通过化学实验操作掌握粗盐中难溶性杂质的去除，通过总结常见盐的性

质，透过现象学习本质，并加以总结，解决实际问题，让学生更为立体的感受化学对人类生

活的影响和意义，并树立保护环境意识。

本单元教学重点：

食盐的用途；过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能；碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的

用途及碳酸根离子的检验；复分解反应的条件，对复分解反应能否进行的判断；知道常见