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数学课堂中的学习共同体建设与考察研究论文
摘要：本文针对数学课堂中的学习共同体建设进行了深入探讨，通过对学习共同体概念的阐述，分析了其在数学课堂中的重要作用，以及如何进行有效的考察研究。本文旨在为数学教师提供一种实用性强的方法，以促进数学课堂学习共同体的建设与发展。
关键词：数学课堂，学习共同体，概念阐述，考察研究
一、概念阐述
（一）学习共同体概述
1.内容一：学习共同体的定义
学习共同体是指在一定的时间和空间范围内，学习者之间通过相互合作、交流、共享资源等方式，形成的一种学习、探究、成长的整体性组织。在数学课堂中，学习共同体具有明确的共同目标，即提高数学素养，培养创新能力。
2.内容二
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