【单元整体教学】Unit 1 Part A Let’s talk第1课时学习任务单.docxVIP

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学习任务单

课程基本信息

教材版本

人教PEP版

学科

英语

年级

六年级

册别

下册

课题

Howtallareyou?

第2课时PartALet’stryLet’stalk

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.能在情景交际中灵活使用比较级和最高级。

2.能用句型“A＋be＋比较级＋than＋B”来表达“A比B更……”；

3.能用句型“A＋be＋the＋最高级＋名词＋范围”来表达“Ａ最……”。

4.能使用“Howtall?”来询问身高。

5.能理解对话大意，并能以正确的语音语调表演对话。

6.能完成“Let’stry”部分的听力任务。

课前学习任务

复习P5Let’slearn以及新单词；

自主浏览P4教材，猜测对话发生的情景。

课上学习任务

自主学习任务

【任务一】

1.找出相对应的答语，把标号填入提前括号。

()1.Howheavyareyou?A.Theyaresize39.

()2.Howtallareyou?B.I’m15yearsold.

()3.Howoldareyou?C.I’m45kg.

()4.Whatsizeareyourshoes?D.I’m158cmtall.

()5.Howlongisyourbed?E.Itis200cm.

2.我会用以前所学的知识翻译下面的句子。

I’mtallerthanthisone.

_________________________________

I’m1.61metres.Heis1.59metres.

_________________________________

【任务二】

1.当堂练习根据课文，补全对话。

A:Look!That’sthe_________dinosaurinthehall.

B:Yes,itis.________tallitis?

A:Maybe4________.

B:Wow!It’s_________________bothofustogether.

A:Look!Therearemore_________overthere.

B:Theyareallsobigandtall.

A:Hey,thisdinosaurisn’ttall.I’mtaller________thisone.

B:Oh,yes.Howtallareyou?

A:I’m________metres.

2.根据表格写句子。

Whoistallerthanme?

I’m…metres.…is…metres.…

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