预防接种妈妈课堂.ppt

疾病常识-小儿麻痹脊灰疫苗2个月预防疾病：小儿麻痹症特点：人是唯一宿主，5岁以下多发，四肢瘫痪畸形，终生免疫传播方式：粪-口传播，飞沫传播提示：直接嚼服或溶于凉开水送服，禁用热水送服避免吐出糖丸影响效果3-6个月，12个月加强肺炎疫苗预防疾病：肺炎球菌性疾病侵袭性疾病（入血）：肺炎球菌性肺炎，脑膜炎，败血症，非侵袭性疾病（未入血）：非侵袭性肺炎球菌性肺炎，中耳炎，鼻窦炎特点：是5岁以下儿童死亡的首要原因，两岁以下是易感人群肺炎球菌性疾病抗菌素耐药严重传播方式：飞沫传播疾病常识-肺炎球菌性疾病即使及时给与足量抗生素治疗宝宝的出生后由肺炎球菌引起脑膜炎间接损害：过度使用抗生素滥用抗生素还可引起多种不良反应：神经系统毒性：青霉素、氨基糖苷类等4肾毒性：第1代头孢菌素、氨基糖苷类等4肝毒性：链霉素、四环素、喹诺酮类等4-5抗生素的发现是20世纪医学领域中的重大事件，而滥用抗生素引起的细菌耐药已日趋严重1，当孩子真正需要使用抗生素时，可能已没有合适、有效的抗生素可选择了……百白破疫苗3个月预防疾病：白喉，百日咳，破伤风特点：百日咳具有高度传染性，幼儿园易发传播方式：白喉/百日咳经飞沫传播破伤风通过皮肤伤口感染接种反应：接种后6-10小时，局部轻微红肿，疼痛发痒/硬结，少数会低热或轻微不适少数局部硬结需1-2个月消退，可适当热敷提示：体温〉38.5℃/红肿范围〉直径5cm,服退烧药并注意观察出现高热惊厥，不可继续注射，改用白破疫苗疾病常识-“百白破”疾病常识-流脑流脑疫苗7、10个月预防疾病：流行性脑脊髓膜炎特点：类似流感样高热伴头疼，呕吐，甚至颈项强直，抽风，粘膜出血点或瘀斑及时治疗，1-3周好转少数起病急休克型和脑膜炎型的重症病人，24小时内就会危及生命好发于冬春季，6月龄-15岁易感传播方式：呼吸道传播鼻咽部分泌物传播麻疹疫苗8个月预防疾病：麻疹特点：急性呼吸道传染病，传染性强皮肤红色斑丘疹和口腔颊部粘膜麻疹粘膜斑学校/幼儿园易发传播方式：密切接触，飞沫传播疾病常识-麻疹奉献爱心、为了儿童健康减少工作量、避免差错缓解医患关系、减少投诉提高接种率增加工作亮点|*12开办家长课堂的初衷开办家长课堂的目的预防接种

—健康的保障我们能做到什么呢？疫苗接种是预防传染病最安全最有效的方法也是爸爸妈妈给孩子最好的礼物！我们应该怎么做呢？*真诚祝福，贴切的问候，找准切入点。了解家长最需要最迫切的问题。

引导话题。。。。。孩子如何才能健康的成长？父母及我们医务人员能为孩子做些什么？？什么是好的家长课堂-到会率|*什么是好的家长课堂-会场秩序和环境|*什么是好的家长课堂-幻灯片内容形式常见疫苗可预防疾病如下：1、结核病2、乙肝3、脊髓灰质炎4、白喉5、百日咳6、破伤风7、甲肝8、腮腺炎9、麻疹10、风疹11、流行性乙型脑炎12、脑膜炎13、水痘|*可预防疾病的疫苗包括一类疫苗卡介苗乙肝疫苗脊灰疫苗（灭活）百白破疫苗、白破疫苗甲肝疫苗腮腺炎麻疹风疹乙脑流脑（两联、四联）包括二类疫苗水痘Hib疫苗五联、四联戊肝疫苗轮状疫苗流感微卡（省招标）等等。。。。什么是好的家长课堂-幻灯片内容形式什么是好的家长课堂-听众02比较高的到会率良好的课堂环境和秩序必要的演讲技巧幻灯片的内容和形式合适的听众01什么是好的家长课堂-总结如何确保到会率短信？听课时查验接种证（让家长携带接种证进行查验）“接种本我们要查验，核对信息，看有无缺种的疫苗，听完课再发给你”预约时扣留接种证“接种本留在这里，核查完信息，听课时顺便带回，还少跑一次”12如何确保到会率打电话的技巧|*医生:您是XXX的家长吗？家长：是医生：我是XXX预防接种门诊，通知您一下，您明天上午9：00带着孩子的预防接种证来门诊核对一下你孩子的预防接种信息，同时听个课。家长：哦，好医生：您和她妈妈来一个就行哈，不用带孩子。1：这个课讲什么啊?主要讲你宝宝以后在我们这儿打针的一些注意事项，常见不良反应的处理，还有一些疫苗和疾病的知识。2：能不去听吗？我们主要也是核对一下孩子的接种信息，看是否有漏种的。3：这些东西我都知道了，就不去听了.哦，哪你说说你孩子2月龄打什么针啊，哪你说说打针如果出现硬结该怎么处理啊。4：我还想问一下，宝宝黄疸很高，怎么回事啊？这个问题