视觉教具的有效使用.ppt

SIYB中国项目SIYB中国项目*SIYB中国项目*你画对了吗?*SIYB中国项目*有效利用视觉教具*SIYB中国项目*课程目标课程结束时，学员能够：、明确一些典型视觉教具的优点、缺点和使用方法、解释使用视觉教具时的指导原则。在SIYB培训中能够有效地使用关键性的视觉教具。*SIYB中国项目*人们如何收集信息*SIYB中国项目*成人学员的知识保留比率*SIYB中国项目*为了更好沟通，我们提倡使用视觉教具1、主要目的：帮助教师与学员更好地交流信息。2、其他目的：（1）使学员的注意力更加集中。（2）直观教具更具说服力。（3）强化记忆。（4）信息的传递更加有效。（5）有助于教学的组织与安排。（6）增加教师授课的多样性，并能突出重点。*SIYB中国项目*请回答在前几天的教学中,都使用了那些视觉教具？添加标题你在平时的教学中还会用到那些视觉教具？添加标题*SIYB中国项目*视觉教具通常有短片文字资料活页挂纸黑白板卡纸投影仪幻灯机教学模型宣传品*SIYB中国项目*SIYB常用的视觉教具短片文字资料活页挂纸黑白板卡纸投影仪*SIYB中国项目*短片优点?将实际生活场景做视觉化的再现注意力集中既有图像又有声音缺点?制作困难，成本较高使用时机?培训某一过程/程序 *SIYB中国项目*短片添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题在播放过程中打断哪些不要做?在播放结束后分析和提炼要点在开始前做一个简要的介绍哪些应该做?*SIYB中国项目*分组讨论分组讨论分析视觉教具的长处、短处及有效使用。学员分四组，每组讨论一种教具：活页挂纸黑白板订卡板投影仪每组讨论20分钟，选出代表并使用所讨论的教具说明其优缺点及使用时的注意事项。*SIYB中国项目*各种直观教具的特点●活页挂纸优点? 1、易宣传2、能使人了解全部内容3、易于直接阅读4、可以保留并反复观看。缺点? 1、使人易于忘记2、不易于保存3、有一种广告带来的负面影响*SIYB中国项目*使用时机?1、用于写下目标； 2、想参考前面内容时； 如：小型班讨论哪些应该做? 1、用大号字体 2、只写要点 3、每页10行 4、为突出重点可使用不同颜色的不褪色记号笔 5、贴在墙上6、事先准备，事先画好草图，用小号字体写下详细内容 7、使用标签（1页、2页）或在挂图的角上折页*SIYB中国项目*哪些不要做?写的太密/太乱记号笔不盖盖儿画一些不必要的线条，圆圈，箭头等*SIYB中国项目*黑白板*SIYB中国项目*优点?方便（传统教师的基本功）a.便于普及b.容易接受经济实惠（可就地取材），成本低便于学员同步记忆，记笔记吸引学员注意力条理清晰，针对不同的层次便于学员的演练可灵活运用（修改重点）对周围环境要求不太高其他教具不易表达的内容（画图表迹）*SIYB中国项目*粉尘大、不卫生、对健康不利教师劳动强度大费时间在有效的时间内信息量受限制不可保存（作为资料）不便于携带缺点?1使用时机?在教学过程中便于表述学员演练自己的讨论结果（头脑风暴法）教师强调重点、补充重点停电时，电脑出现故障时2*SIYB中国项目*哪些应该做?1、字号大，清楚整洁事先计划写哪些内容使用多种颜色（蓝色/黑色）使用白板专用记号笔/用毕盖上盖用毕擦掉站在一个角落将白板放在中间/角落用尺子画线哪些不要做?不要对着白板讲话不要遮住白板不要用缩写*SIYB中国项目**SIYB中国项目**SIYB中国项目*钉卡板1灵活、方便、准备快容易系统表露，便于展示应用广、易分类设备简单、成本低优点?2订起来困难，易脱落、易歪钉子有尖、不安全太小，距离有限易找不到如果没有条理会使人产生混乱缺点?SIYB中国项目SIYB中国项目