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深度学习在小学数学教学中的实践与评估探究教学研究课题报告
目录
一、深度学习在小学数学教学中的实践与评估探究教学研究开题报告
二、深度学习在小学数学教学中的实践与评估探究教学研究中期报告
三、深度学习在小学数学教学中的实践与评估探究教学研究结题报告
四、深度学习在小学数学教学中的实践与评估探究教学研究论文
深度学习在小学数学教学中的实践与评估探究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
(一)研究背景
2.教育改革背景:新课程改革强调培养学生的核心素养,提高教育教学质量。深度学习作为一种新的教学方法,有助于实现这一目标。
3.数学教育背景:小学数学是基础教育阶段的重要学科,对学生思维能力、创新
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