主要是大脑皮质的功能.pptxVIP

2025/1/251第二章心理的实质第一页，共四十六页。

2025/1/252第一节心理是脑的机能心理的实质是什么？灵魂说心脏说颅相说脑髓说第二页，共四十六页。

2025/1/253是不是脑越重越聪明？〔常说“大脑袋的人聪明〞〕成人的平均脑重约为1400g巴甫洛夫〔生理学家〕1653g康德〔哲学家〕1650g门捷列夫〔化学家〕1570g法郎士〔作家〕1017g21世纪是脑的世纪第三页，共四十六页。

2025/1/254一、神经系统〔一〕神经元1、结构：第四页，共四十六页。

2025/1/2552、作用：接受和传递信息第五页，共四十六页。

2025/1/256〔二〕神经系统的结构中枢神经系统外周神经系统躯体神经交感神经副交感神经脑神经:12对脊神经:31对脊髓脑小脑脑干间脑大脑(自主神经)植物神经第六页，共四十六页。

2025/1/257脊髓低级反射联络作用第七页，共四十六页。

2025/1/258〔三〕大脑1、结构：第八页，共四十六页。

2025/1/2592、大脑的机能：1、有相应的中枢区域定位。2、各中枢联合协同活动。3、有一个优势半球。4、有重新调整和代偿功能。大脑内在的复杂结构，决定了它的特殊机能，使其成为人的心理活动的最高调节器官，也是统一的意识活动的物质根底。第九页，共四十六页。

2025/1/2510大脑皮层的分区及机能

布鲁德曼〔Brodmann〕根据皮质细胞的类型及纤维的疏密把大脑皮质分为52个区。根据前人研究成果，按照功能的不同，目前一般都将大脑皮质分为几大功能区。〔一〕感觉区〔二〕运动区〔三〕语言区〔布洛卡区〕〔四〕联合区：对信息进行整合加工第十页，共四十六页。

2025/1/2511大脑两半球的协同活动大脑分左右半球，每一半球都有感觉区、运动区、视觉、听觉、联合区。正常情况下，两半球协调活动，一半球的信息通过胼胝体传到另一半球。但两半球是否具有不同功能？第十一页，共四十六页。

2025/1/2512大脑两半球的一侧优势大脑两半球正常情况下是协同活动的，进入任何一侧半球的信息都会迅速地经过胼胝体传到达另一侧，做出统一反响。研究说明，大脑左右两半球的功能既有相互配合的统一性，又有相互独立的特殊性，在高级心理活动方面一侧半球起着另一侧半球起不到的“优势〞作用，即大脑两半球功能的不对称性，也叫单侧化、一侧化。第十二页，共四十六页。

2025/1/2513临床上的证据：1861年，Broca的发现。中风后的病人。右侧偏瘫，语言障碍。右脑损伤：39岁教师，中风。康复后情感表达受到损伤。右脑损伤：对位于身体左侧的事物不关心。来自Seprry割裂脑的证据第十三页，共四十六页。

2025/1/2514大脑左右半球分工左半球：主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。右半球：知觉物体的空间关系、情绪、音乐和艺术欣赏、舞蹈雕塑等。正常情况下，两半球既分工又联合活动，完成复杂的活动。第十四页，共四十六页。

2025/1/2515脑的可塑性：在后天经验的影响下，脑的结构、形态、功能等方面会发生一定的变化。结构或形态的变化：老鼠被饲养在不同环境中：1关在铁丝网笼子里；2关在不透明的笼子里；3刺激丰富的笼子里。结果：丰富环境中的老鼠，大脑皮层更重，灰质厚，皮层在脑中比重大。启示：优越的生活环境对脑的发育有一定好的作用。第十五页，共四十六页。

2025/1/2516大脑两半球的代偿机能大脑两半球的单侧化随语言的开展而出现，年龄较小的儿童在两半球单侧化尚未完成时，如果左半球受伤后，其言语功能的区域可由右半球来代替。但如果发生在成年以后，他的言语能力将随其受损的严重程度而降低，甚至造成不可挽回的后果。第十六页，共四十六页。

2025/1/2517一女婴，因病变，切除了右半球。30岁时表现，复杂图形的知觉、空间关系理解、图形识别、音乐绘画等均正常。脑具有一定的可塑性，这种可塑性贯穿一生，但年龄小，可塑性越大。第十七页，共四十六页。

2025/1/25183、活动机理〔反射是神经系统的根本活动方式〕现代科学研究说明，人的一切心理现象，无论简单与复杂，就其产生方式来说，都是反射活动。第十八页，共四十六页。

2025/1/2519〔1〕反射、反射弧

反射——