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初三教师年度工作总结范文

初三教师年度工作总结范文1

本学期担任九年级二班语文教学、历史教学、语文教研组组长。现将工作总结如下:

一、师德表现：

热爱教育，热爱岗位，努力学习业务，勤奋工作，服从领导的工作安排，不打折扣，认真成功地完成学校领导交给的任务。严格执行学校规章制度，严格自律，宽容待人，在师生中形成良好形象，营造和谐的工作氛围。

二、教学：

今年，我主要从事九年级二班的语文教学和历史教学。虽然平均课时不足，但我们所做的都是真正的工作：两门学科精心设计的电子教案、两门语文作业本上不同类型的作业、作文本的关注、质量检验的及时纠正、错题的收集，都体现了老师的细心和用心；虽然历史是一门科目，但由于缺乏个人历史知识，没有形成三年的教学周期，因此每天备课的时间远远超过语文，给我的工作带来了很大的压力。班上有些学生喊“拉手上四中”，连家长都不重视孩子的发展，导致学习氛围很差。但是，我不允许自己懈怠。备课时，我不仅深入学习教材，把握教材的重点和难点，而且结合学生的知识基础和接受能力。在此基础上，我们精心制作多媒体课件，充分调动学生的`各种感官，努力提高课堂教学效率；转变课堂教学模式，教学生如何学习。为高中入学考试铺平道路；为了巩固学生的双重基础，课堂注重完成课堂标准，坚持课堂效率45分钟。注重优秀学生的培养，更不要放弃对后进生的帮助。

三、加强讨论，努力提高教研水平：

作为语文教研组组长，按照学期初指定的计划，坚持每两周开展一次教研活动，保质保量完成以下工作：

1、“集体备课”、以“小组听课”、“课后评课”等活动为契机，组织有效的教研活动，教师积极准备，虚心听取建议；评课教师热情发言，不伪装、不矫揉造作，真诚帮助教师，提高教研活动质量。

2、每两周开展一次教研活动，旨在提高教学质量，培养学生的能力。我带领全体教师继续转变课堂教学模式，共同研究教学方法，做好学习方法的渗透。在教学中，要落实“讲练结合”，努力达到课堂标准，让学生在每节课上有所收获，做好培优扶贫工作。积极参与四校联合体的教研活动。全组教师首先集体备课设计思路。达成共识后，于老师每次试讲后，全组教师集体讨论讲课，于老师不断修改完善，最终在四校联合体“同课异构”活动中取得优异成绩。

3、认真落实“青蓝工程”，注重青年教师的培养。牛琴老师第一次教三年级，为了避免教科书不熟悉的缺点，我主动和她讨论教学方法，主动练习，帮助她防范教学中容易出现的问题，通过“师徒”、“学徒听课堂”、“教学反思”等活动，指导如何备课，如何处理教学细节，如何控制课堂，如何评价课堂。牛琴老师耐心认真的工作，顺利完成了本学期的教学工作。

4、组织教师开展“试图在课堂上达到标准，提高课堂效率”、“独立教学”的研究和讨论，讨论教学模式，为下学期奠定良好的基础。

经过努力，我顺利完成了这学期的教育教学任务，但也有很多值得思考的地方。我会及时调整工作方向，努力在这片贫瘠的土地上取得成果。初三教师年度工作总结范文2

一年就这样过去了，初三上学期即将过去，本学期我担当时一(___)班和初三(___)班的英语教学。由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学阅历颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心争论教法、在实践中摸索前进。经过半个学期的努力，学到了很多教学阅历，也取得了应有的成果。现对本学期以来的教学训练工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、培育英语学习兴趣

要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我选择实行了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;擅长发觉同学的优点，并赐予表扬，树立他们的自信念。目前，我们班同学对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

二、认真备课、上课，留意教学反思

(1)作为一名年轻老师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进行生疏，参考多方面的资料，认真深入到到钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段。

(2)认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、精确、生动。使每堂课同学有所获，努力使同学打好基础，培育力气，进展才智，培育同学的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以同学为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特别留意调动同学的主动性，加强师生相互沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。在课堂上，依据不同同学设计不同层次的问题，树立同学的自信念，让各层次的同学都得到提高