质性研究方法-扎根理论.pptVIP

扎根理论的应用案例第一种解读视角一级编码（开放式登录）一级编码（开放式登录）二级编码（关联式登录）三级编码（核心式登录）缺乏内在逻辑性、层级性。扎根理论简介2010级社会学第一小组：主要内容一、思想概述二、研究各阶段的原则和具体方法三、可信度的确保策略四、评价及思考一、思想概述1）提出者：格拉斯和斯特劳斯提出2）实用主义哲学和芝加哥社会学派的影响：这两个学派都认为变化时社会生活中一个持久不变的特征，需要对变化的具体方向以及社会互动和社会过程进行研究。3）特点：建立在事实资料基础上，进行解释，发展理论没有事先假设或概念尊重被访者的主观感受双方在特定文化情景中互动，发现事实不断比较、分析、反思旨在发现可靠、具有解释性的理论4）意义：“填平理论研究与经验研究之间尴尬的鸿沟”对资料进行逐级登录，从资料中产生概念不断对资料和概念进行比较，系统询问与概念有关的生成性理论问题发展理论性概念，建立概念与概念之间的关系理论性抽样，系统对理论进行编码建构理论，力求获得理论概念的密度、变异度和高度的整合性0304050102一、扎根理论的操作程序01从资料中产生理论02理论敏感性—三角测量triangulation03不断比较的方法04理论抽样05文献运用的方法和准则06检核与评价二、原则和方法01归纳的过程，自下而上02“实质理论”与“形式理论/规范理论”的建构03大量资料来源——多个实质理论——形式理论从资料中产生理论A三角测量triangulationB内涵：多视角、多方法（焦点小组、参与观察、阅读文献、学术交流等），相互印证，以求真内涵：根据理论目的和相关性的标准进行样本选取理论抽样粗略原则选择首批被访者→访谈后在概念/理论上得到启发，根据目的相关性调整原则，选取第二批被访者→访谈第二批被访者，根据目的相关性调整原则，选取下一批被访者……→理论饱和（再无新概念/理论启发）时不再扩大样本规模步骤：内涵：就某一概念、类别、属性、假设进行不断地比较，以找出其中异同，从而发展出整合的、密切相关的理论开放编码—发现概念类属，确定其属性和维度（能发现的概念都列出）垂直编码—发现核心概念，建立概念类属之间的各种联系（有机关联）核心编码—将核心概念系统的与理论联系起来（整合多个概念）进行理论编码，研究者应不断就资料的内容建立假设，通过资料和假设之间的轮回比较产生理论，然后使用这些理论对资料进行编码不断比较法具体编码：检核与评价扎根资料密集的概念概念间有系统联系理论具有较强解释力扎根理论是一个一面搜集资料，一面检验假设的连续循环过程。延长的参与持久的观察三角测量同代人的陈述反面的个案分析参考的足够性回访受访者三、可信度的确保策略资料的分析与编码示例资料的分析与编码示例案例爱人：工作忙、照顾孩子、照顾老人、觉得对不起我、怕我变心01我：觉得对不起她、通过上学客观上为社会、为国家，主观上是更好的营造家庭、糟糠之妻不能忘、02开放的编码资料编码资料分析爱人：工作忙、照顾孩子、照顾老人、觉得对不起我、怕我变心我：觉得对不起她、通过上学客观上为社会、为国家，主观上是更好的营造家庭、糟糠之妻不能忘主客观角度的编码与分析主观想法客观情况性别视角的编码与分析孩子、老人男性女性社会、国家家庭读书怕我变心时间顺序的编码与分析关于时间的编码：天天、我在家时、我出来、学成了、以后、这辈子、永不扎根理论的评价一切皆为数据，忠于原始资料，避免了研究者预先的假设,而不是将某种已有的理论强加于资料之中，对资料进行了充分地利用。用一种“过程”的视角对社会行为进行研究，便于了解和分析社会结构的形成。能充分发挥研究者的能动性，研究过程可由研究者根据自己的经验、理论素养和其他条件而控制提高了质性研究的准确性、科学性、可验证性和信度。优点缺点扎根理论的抽样方法是理论抽样，这种抽样形式需要招募对所研究的社会过程现象有不同经验的参与者,以探究社会过程的多元维度。在对资料进行分析的时候,研究者会考虑添加个体到样本中以利于达到理论的饱和状态,从而加大样本量以获取更多数据，加上研究者需要对受访者进行回访以提高研究结果的可信性，某种程度上使得研究时间更长，耗费更多人力和物力。对研究者的理论敏感性要求高。对研究者而言，对情景的界定和对资料的解读视乎个人的不同而不同，无法形成一个特定的标准和要求。在对资料进行三级编码时，对已存在但不易被察觉的行为模式进行概念化和寻找概念类属之间的关系也是一个难题。030201遇到