人教版小学数学1年级上册课件5单元 第4招 多种策略变得“同样多”.ppt

小学数学一年级上册课件（人教版）第4招多种策略变得“同样多”学习第5单元后使用RJ一年级上册想一想，怎样才能让两行的同样多？经典例题第一行：第二行：规范解答：第一行：第二行：方法一：把第一行多余的全部去掉，如图：方法二：把第二行缺少的添上，如图：第一行：第二行：方法三：把第一行多余的2个拿出1个给第二行，两行的个数也同样多，如图：第一行：第二行：123提示：点击进入题组训练三种策略变得同样多“移”的灵活运用4技巧1三种策略变得同样多1．想一想，怎样才能让两行的桃子同样多？8第一行：第二行：(1)从第一行去掉()个，两行同样多。(2)给第二行添上()个，两行同样多。第一行：第二行：(3)从第一行移()个到第二行，两行同样多。第一行：第二行：84(1)给第一行添上()个，两行同样多。2．想一想，怎样才能使两行的机器人同样多？4第一行：第二行：(2)从第二行去掉()个，两行同样多。第二行比第一行多4个4第一行：第二行：(3)从第()行移()个到第()行，两行同样多。二2一***