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初中七年级(初一)生物上册期末考试篇.docxVIP

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住在富人区的她

初中七年级(初一)生物上册期末考试

题目

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列食物链书写正确的是()

A.青草→昆虫→食虫鸟B.食虫鸟→昆虫→青草

C.食虫鸟→青草→昆虫D.青草→食虫鸟→昆虫

【答案】A

【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

该食物链正确的表示了生产者青草与消费者昆虫、食虫鸟它们之间的食物关系,A正确;

食虫鸟是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B、C错误;

食物链以生产者开始,最高级消费者结束,食虫鸟与昆虫的位置颠倒了,D错误。

2.下列农业生产、生活措施中能体现促进光合作用的有(.)

①合理设置株距②大棚增施有机肥③水淹及时排涝④大棚夜间增加照明⑤中耕疏松土壤⑥花盆底部留孔

A.①②④B.①③⑤C.①④⑤D.②④⑥

【答案】A

【解析】

由我们所学的知识可以知道:植物进行光合作用制造有机物,光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。据此可以解答本题。

①合理密植能够充分利用光照,强植物的光合作用。②大棚增施有机肥,通过有机肥中微生物的呼吸作用产生二氧化碳,增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。③被水淹的植物体,由于水把土壤中的空气排挤出土壤,造成土壤中缺氧,根部得不到足够的氧气进行呼吸作用,从而使根的生命活动减弱甚至死亡,根不能从土壤中吸收足够的水分和无机盐供植物体利用,植物体就会因缺水水分和无机盐而死亡;④光是光合作用的必要条件,大棚夜间增加照明能够增强植物的光合作用。⑤中耕疏松土壤利于植物根的呼吸作用;⑥花盆底部留孔比较透气,利于植物根的呼吸作用。故选A。

3.下列动物有口有肛门的是

A.水螅B.蛔虫C.海葵D.涡虫

【答案】B

【解析】

腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门。

扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。

线形动物门:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口,后端有肛门。

水螅、海葵属于腔肠动物,有口无肛门,A、C不符合题意;

蛔虫属于线形动物,消化管前端有口,后端有肛门,B符合题意;

涡虫属于扁形动物,有口无肛门,D不符合题意。

4.在草原生态系统的食物网中,对其中某一食物链表示正确的是()

A.草→兔→狐B.光→草→兔

C.兔→狐→细菌D.兔→草→狐

【答案】A

【解析】

草、兔、狐正确表示了三种生物之间的捕食关系,A正确;

光是非生物成分,食物链中不包括非生物成分,B错误;

食物链中的第一营养级为生产者,兔为消费者;细菌为分解者,食物链中不包括分解者,CD错误。

5.有甲乙两个西瓜种植大棚,两个大棚除温度控制不同外(见下表),其余条件均相同。实验结果,甲棚的西瓜比乙棚的甜,含糖量高。下列叙述中,正确的是()

A.甲棚夜间温度较低,西瓜的呼吸作用弱,有机物积累少

B.甲棚夜间温度较低,西瓜的呼吸作用强,有机物积累多

C.乙棚夜间温度较高,西瓜的呼吸作用强,有机物消耗多

D.乙棚夜间温度较高,西瓜的呼吸作用弱,有机物消耗少

【答案】C

【解析】

影响呼吸作用的因素有温度、氧气浓度和水分;影响光合作用的因素有光照时间、光照强度,二氧化碳浓度;农作物要增产就需要光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物。据此解答。

AB.光合作用在条件光照,夜间不进行光合作用,呼吸作用在有光和无光的条件下均在进行,只要是活细胞在进行呼吸作用,在一定范围内温度越高呼吸作用越强,温度越低呼吸作用越弱,所以甲棚夜间温度较低,西瓜的呼吸作用弱,分解有机物减少,西瓜内有机物积累多,故AB错误。

CD.在一定范围内温度越高呼吸作用越强,温度越低呼吸作用越弱,所以,乙棚夜间温度较高,西瓜的呼吸作用较强,分解有机物增加,西瓜内有机物积累减少,故C正确,D错误。

故选C。

6.呼吸作用的实质是

A.制造有机物,释放能量

B.分解有机物,释放能量

C.吸收二氧化碳,放出氧气

D.吸收氧气,放出二氧化碳

【答案】B

【解析】

光合作用能够合成有机物,贮存能量,呼吸作用能够分解有机物,释放能量。

呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,在此过程中释放出大量的能量,一方面满足自身的需要,另一部分以热能的形式散失出去。所以呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。选项B符合题意。

7.夏天游客喜欢喝椰子中椰

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