人教版六年级上册数学2.3 认识路线图（课件）.pptx

位置与方向（二）课时3描述并绘制简单的路线图

复习导入：社区服务站在居民楼（）偏（）（）方向上（）m处。居民楼在社区服务站（）偏（）（）方向上（）m处。西南35°150东北35°150

学习目标：1.能根据不断变化的观测点描述物体的位置。2.能结合生活实例描述并绘制简单的路线图。

二、自学点拨：自学提示：阅读课本21页，先自学再组学。1.你能说说台风的移动路线吗？2.台风生成后有几次改变？描述每一段路线时需要注意什么？每一段路线的观测点一样吗？3.你能整体描述台风的移动路线吗？4.小组交流合作思考一下怎样把路线描述清楚？（时间8分钟）

台风生成地→台风生成地正西方向540km→A市→B市→B市正西方向100km处

54030°600北西200正西方向100然后改变方向，沿西偏北____方向移动了____km，到达A市。台风向________移动____km。台风生成以后，先是沿正西方向移动了_____km。接着，台风又改变方向，向____偏____30°方向移动了____km，到达B市。

接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动了200km，到达B市。最后台风再次改变方向，向正西方向移动了100km。台风生成以后，先是沿正西方向移动了540km，然后改变方向，沿西偏北30°方向移动了600km，到达A市。

1.分段描述（起点、观测点、方向和距离、终点）2.完整描述：从哪儿出发？向什么方向？行多远距离？到达某地？先…然后向...接着...最后到达某地描述路线图：

根据同伴的描述，画出路线示意图。我沿正南方向走50m到路口，再沿南偏西30°方向走100m到公园。自学提示：1.先画出什么？1cm代表多少米合适？2.起点的位置怎样确定？3.怎样画图？你能说一说绘制路线图的方法吗？先自学，再小组讨论。（5分钟）

出发点50m30°北50m路口公园100m

汇报一下画路线图的步骤。①确定方向标和单位长度；画路线图的步骤：②确定起点的位置；③从起点出发，找观测点，画“十”字标，确定方向和距离，一段一段画④标出起点、终点的名称，方向、距离的数据。

根据线路图进行描述根据描述画线路图我沿正南方向走50m到路口，再沿南偏西30°方向走100m到公园。

即时练习根据右面的路线图，描述小玲从家去书店的路线图。1.

1路公共汽车从起点站先沿西偏北40°方向行驶3km，然后向正西方向行驶4km，最后沿南偏西30°方向行驶3km到达终点站。（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。4km30°3km终点站（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时行驶的方向和路程。1路公共汽车从终点站先沿北偏东30°方向行驶3km，然后向正东方向行驶4km，最后沿东偏南40°方向行驶3km到达起点站。原路返回时，行驶的方向与去时的方向正好相反角度和路程不变。三、展示评议：

四、小结、作业一起回顾本节课学了哪些知识？你有哪些收获？

一课一测

3、文文下午放学回家，她从学校出发，先向正北方向走100m，再向西偏北30°方向走400m，最后向南偏西50°方向走200m回到家。请根据描述画出问问放学回家的行走路线图。能力综合题：下面是某市新建路段的部分平面图。1.超市正南方向3km处有一条美食街，美食街与商业街垂直，请你在图中标出美食街的位置。2.从美食街与商业街的交叉处向正东方向行4km到达公园，请你在图中用“△”标出公园的位置。3.小红乘出租车沿平面图中所示的路线从家具城到公园需要付多少元车费？里程收费3km及以下5元3km以上每增加1km（不足1km按1km计算）1元

课堂延伸小学阶段，《位置和方向》的学习告一段落，……回顾与复习上、下、左、右、前、后、……（一年级）（三年级）东、南、西、北、东北、东南、……（五年级）用数对表示物体的位置用方向和距离准确表述物体的位置（六年级）A市B市北南西东200km北南西东B市在A市西偏北30°距离A市2km处。你还有什么疑惑？

课堂延伸列、行距离、方向