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近视防控知识班会教案反思总结

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近视防控知识班会教案反思总结

近视防控知识班会教案反思总结

一、教学目标

1.了解近视眼形成的原因及预防措施。

2.学会科学用眼，养成良好的用眼习惯。

3.认识眼睛的重要性，保护好我们宝贵的视力。

二、教学重点

了解近视眼形成的原因及预防措施，养成良好的用眼习惯。

三、教学难点

认识眼睛的重要性，从思想上重视保护视力。

四、教学过程

1.导入新课：同学们，你们好！首先祝贺你们能够进入××学校学习。眼睛是我们心灵的窗户，是我们人体器官中不可缺少的一部分。它是我们认识世界，获取知识的重要工具。可现在我们班中有一些同学并不珍惜这一宝贵资源，他们看不清书本上的字，看不清黑板上的字，这就是我们所说的近视。为了帮助同学们认识到近视的重要性，增强预防近视的意识，我们今天这节课就来讨论一下有关预防近视的问题。下面让我们一起进入我们今天的学习内容。

2.了解近视的原因：首先请同学们看一段短片，短片内容主要是介绍我们近视的主要原因。同学们看完之后请用你们自己的话来描述一下。（学生用自己的话说说近视的原因）原来如此，看来同学们平时对这个问题注意的不够，导致了很多同学形成了近视。

3.介绍预防近视的方法：既然我们已经了解了近视形成的原因，那我们就要想办法来预防近视的发生。请大家继续观看短片。在短片结束后请大家把你们看到的有关预防近视的方法写到黑板的板书上。好，请同学们停止操作。（学生到黑板上写）现在请同学把黑板上的方法读一遍给大家听。（学生读）好，同学们都写得很对。都有心了。我们在上课或日常活动中应该注意些什么呢？请记住这些方法：正确的读书写字姿势、眼部按摩、眼保健操等等。这些方法都可以有效地预防近视的发生。

4.认识眼睛的重要性：除了了解预防近视的方法外，我们还要认识到眼睛的重要性。眼睛不仅是让我们看清远处物体的，它还可以让我们感受到周围环境的美妙，让我们欣赏五彩缤纷的世界。所以，我们不能失去它。请大家看大屏幕上的两个问题（幻灯片）：“①没有眼睛我们将会怎样？”“②珍惜自己的眼睛吗？”请各组讨论一分钟，然后每个小组选一名代表发言。（学生讨论）大家说的都很好，如果没有眼睛，我们就看不清事物，生活和工作都会很困难，所以我们应该珍惜自己的眼睛。那么我们就应该时刻注意用眼卫生，养成良好的学习习惯，保护好我们珍贵的眼睛。

5.教师总结：通过今天的班会课，使我们对近视有了更进一步的认识，让我们明白了保护眼睛的重要性。在今后的日子里，我们都要努力做到时刻注意用眼卫生，养成良好的学习习惯，不仅仅是说说而已，而是要用实际行动来证明我们是爱护眼睛的好孩子。最后，我想和大家分享一句话：“眼睛是心灵的窗户，让我们用实际行动来呵护我们的窗户吧！”（出示主题）

五、教学反思

在这次班会课上，同学们都表现的非常积极，都能参与到活动中来。在了解近视的原因的环节中，我采用了短片的形式进行导入，形式比较新颖，吸引学生的注意力。在认识眼睛重要性的环节中，我采用讨论和小组合作的模式进行教学，使每个学生都有机会表达自己的想法，这种形式也收到了很好的效果。在活动的过程中，我发现个别学生仍然没有形成良好的用眼习惯，这一点需要在今后的活动中不断提醒和强调。总的来说，这次班会的效果还是比较好的。在今后的工作中，我还要不断积累经验，使我们的工作更加完善。

近视防控知识班会教案反思总结

教学目标：

1.让学生了解近视形成的原因及预防措施

2.让学生树立近视防控观念，养成良好的生活习惯和用眼卫生习惯

3.提高学生的近视防控意识，减少近视发病率

教学准备：

准备一些有关近视成因及防控的资料，准备一些有关近视的图片或视频素材

教学过程：

一、导入新课

教师：同学们，你们好！今天我们来上一节关于近视防控的班会课。近年来，随着电子产品的普及，近视的发病率越来越高，已经成为一个严重的社会问题。那么，什么是近视？近视是怎样形成的呢？我们又该如何预防和防控近视呢？

二、讲解近视形成原因及预防措施

1.教师介绍近视的概念及危害

教师：近视是指眼睛在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统屈折后所形成的图像，落在视网膜之前。通俗地讲，近视就是看远处物体时不清楚，模糊。长期发展下去，容易导致眼疲劳、头痛、恶心等，甚至会加重学生的学习负担，影响学习效率。

2.讲解近视形成的原因

教师：近视形成的原因主要是由于用眼时间过长、用眼距离过近、用眼姿势不正确、缺乏户外运动等原因造成的。尤其是现在，随着电子产品的普及，越来越多的孩子长时间使用手机、电脑等设备，更加容易形成近视。

3.介绍预防近视的方法

教师：预防近视的方法有很多，主要包括以下几个方面：保持正确的用眼姿势、控制用眼