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二年级科学下册第2单元一起种蔬菜第7课谁的蔬菜长得好教案新版粤教版.docxVIP

二年级科学下册第2单元一起种蔬菜第7课谁的蔬菜长得好教案新版粤教版.docx

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    第7课《谁的蔬菜长得好》

    一、教科书分析

    《谁的蔬菜长得好》是《科学》二年级下册“一起种蔬菜”单元中的最终一课。通过为期一周的种植蔬菜活动，学生种植的蔬菜苗已经有了不同的生长状况。学生都跃跃欲试，希望和同学共享各自的种植成果。本课正好赐予学生展示、沟通蔬菜种植效果的机会，并了解蔬菜生长须要哪些条件。同时，进一步了解更多植物和蔬菜一样，也须要阳光、水分等条件，并让学生广泛联系生活，说出更多人们合理利用植物的例子。

    本课的教学内容共由3个活动组成。活动1“哪盆蔬菜长得好”，通过比较蔬菜生长状况并结合小园丁日记，沟通蔬菜长得好的缘由。活动2“植物生长靠什么”，是了解其

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