写景状物类暑期阅读（专项训练）-2023-2024学年五年级下册语文统编版_1.docx

五升六暑期阅读（统编版）

写景状物类阅读

◎阅读方法：

写景类文章多是以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好地表现主题。

状物文章，就是把事情的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。一般分为“状静物文”“状动物文”和“状植物文”。

1、弄清写作顺序，把握主要内容。

对于写景类文章来说，以“时间顺序”为例，随着时间的变化，描写得景物也依次呈现不同的变化，有的是按一天中时间的先后顺序描写的，有的是按春、夏、秋、冬季节变换的顺序描写的。对于状物文来说，或者是按从概括到具体的顺序写，或者是按从整体到局部的顺序写，或者是按总一分一总的顺序写。

在答题时，我们可以先从文中?找出表达描写顺序的词语或表达顺序的句子，然后做上标记，这样一来，文章的写作顺序就一目了然了。弄清了写作顺序，就可以很快地把握文章的内容，加深对文章的理解。

2、抓住重点词句，把握写作手法。

抓住概括景、物特点的词句。首先要仔细审题，明确题干的指向；然后找到与题干对应的自然段，即答题区间；最后筛选相应的信息，整合成符合题干要求的答案。注意作答时要尽可能地使用文中的词句

抓住表达文章内容和作者情感的句子。初读时就要随手勾画中心句、题旨句、概括句、议论句、抒情句等，透过文章的内容，即可感知作者的情感。

3、分析文章结构，理清文章层次。

整体感知文章内容，借助文中的关键词语和重点句子等，理清文章的写作思路。心中要清楚以下问题：每个自然段分别写了什么内容，全文写了什么内容（把握主要?不作者为什么要写作本文(把握中心主旨)；作者是怎样来写作本文的(找线索、章结构)。

◎提优训练：

1、阅读短文，完成练习。(9分)

九寨沟

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因

为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍

稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在逸处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意

的人间仙境啊！

(1)联系上下文解释词语。(2分)

憨态可掬：

异兽珍禽：

(2)用“——”画出短文的中心句。(1分)

(3)写出九寨沟名字的来历。(1分)

(4)这篇短文运用了动态和静态描写相结合的写作手法。写

时是静态描写，写时则是动态描写。(2分)

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