九年级《岳阳楼记》课件.pptVIP

*******************《岳阳楼记》PPT课件介绍：苏轼苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家、政治家。他博学多才，在诗、词、散文、书画方面都取得了很高的成就，被誉为“唐宋八大家”之一。苏轼一生经历了宦海浮沉，但他始终保持乐观豁达的人生态度，他的作品充满了豪迈、乐观、旷达之气，也体现了他对人生的深刻思考和对社会现实的敏锐洞察。作品背景北宋《岳阳楼记》写于北宋时期，当时社会动荡，政治腐败，民生困苦。政治苏轼因政治斗争被贬谪到黄州，后又调任湖州，在闲暇之余，他登上了岳阳楼，感慨万千，写下了这篇名篇。思想文章表达了积极向上、乐观豁达的人生态度，以及对国家命运的担忧。写作时间时间公元1068年朝代北宋年龄33岁写作地点1069岳阳楼苏轼于1069年在岳阳楼写下《岳阳楼记》1069北宋岳阳楼位于湖南省岳阳市，是北宋时期重要的军事和政治中心作品主题爱国情怀表达了对国家兴亡、百姓疾苦的关心，以及希望国家昌盛、人民安居乐业的强烈愿望。乐观精神文章以积极乐观的态度，展现了对人生和未来的美好憧憬，鼓励人们要积极向上，乐观面对人生的挑战。政治抱负表达了希望为国家贡献力量，实现政治理想，为国家做出贡献的强烈愿望。文章结构起描写岳阳楼的雄伟壮丽，引出“览物之情”。承写洞庭湖的广阔景色，抒发的豪迈情怀。转以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，表达的政治抱负。合总结全文，点明主旨，抒发的爱国情怀。语言特点简洁明快语言简洁，句式灵活，没有雕琢的痕迹，语言自然流畅。生动形象运用大量比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力。古朴典雅语言古朴典雅，富含文言文韵味，体现了古代文人的语言特色。比喻手法水如“**水何澹澹，山岛竦峙**”风如“**清风徐来，水波不兴**”日如“**日星隐曜，山岳潜形**”对比手法反衬通过描写洞庭湖的雄伟壮阔，反衬出岳阳楼的巍峨壮丽。对比将“**前人之述备矣**”与“**后之览者，亦将有感于斯文**”进行对比，突出了文章的现实意义。情景交融景中含情将自己的感情融入到景物描写中，使景物更具感染力，如“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”写出了洞庭湖的雄伟壮阔，也表达了开阔的胸襟。情景相生通过对景物的描写，抒发了自己的感情，使情感更加真切，如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了忧国忧民的情怀。情景交融将情与景巧妙地融合在一起，使文章意境深远，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描写了夕阳西下，水天相接的壮丽景色，也表达了旷达的心境。景物描写苏轼在《岳阳楼记》中，以精妙的笔触描绘了洞庭湖的壮阔景色，展现了雄浑壮丽的自然景观。例如，文章开头以“**衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯**”的句子描绘了洞庭湖的广阔无垠，气势磅礴，展现了雄浑壮丽的自然景观。又以“**朝晖夕阴，气象万千**”描绘了洞庭湖朝夕变化的景象，展现了湖光水色的变幻莫测，令人叹为观止。抒情意境雄浑壮阔描绘了洞庭湖的浩瀚壮阔，展现出一种开阔雄浑的意境，表达了豪迈的情怀。清幽淡雅描绘了洞庭湖的夕阳西下，展现出一种清幽淡雅的意境，表达了悠闲的心情。人物神态忧国忧民在文中写道“**先天下之忧而忧，后天下之乐而乐**”，表达了忧国忧民的思想情怀。乐观积极在面对贬谪的困境时，并没有消沉失落，而是以积极乐观的态度面对人生。历史渊源1古代建筑岳阳楼始建于三国时期，是古代著名的军事要塞。2文化名楼历经千年，岳阳楼已成为中华民族文化的重要象征。3文人墨客许多著名文人墨客曾到岳阳楼游览并留下名篇佳作。思想内涵忧国忧民表达了对国家和百姓的深切关怀。积极向上展现了乐观豁达的人生态度。旷达胸襟体现了博大的胸襟和对人生的思考。艺术特色语言精炼语言简洁明快，没有冗长的修饰，却能展现出雄浑的气势和深邃的思想。意境深远通过景物描写，将的思想情感融入其中，形成了一种独特的艺术意境。结构严谨文章结构完整，层层递进，逻辑清晰，体现了的严谨思维。文化内涵儒家思想文章体现了儒家思想中“仁者爱人”的思想，表达了对人民疾苦的同情和对美好生活的向往。山水意境《岳阳楼记》以景抒情，将山水美景与的情感融为一体，展现了中华文化中对自然景物的热爱和对人生哲理的思考。爱国情怀以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，表达了对国家的热爱和对人民的关怀，体现了中华民族的爱国主义精神。文学价值文采斐然苏轼的文笔精妙，运用多种修辞手法，如比喻、对比、排比等，使文章生动形象，富有感染力。思想深刻文章表达了积极乐观的人生态度和爱国情怀，体