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马说课文原文及赏析

一、课文原文

(1)古代先贤韩愈在《马说》一文中，以马为喻，阐述了人才的重要性和社会对人才的评价标准。文章开篇即点明“世有伯乐，然后有千里马”，强调伯乐对发现和培养千里马的关键作用。作者通过描述马的形态和习性，引出“其真无马邪”的疑问，进而转入对当时社会对人才评价的批判。文中提到“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”，揭示了由于缺乏正确的方法和理念，使得许多人才的才华无法得到充分的发挥。

(2)在《马说》中，韩愈用生动的比喻描绘了人才的悲剧。他描述了那些“食不饱，力不足，才美不外见”的马，它们被束缚于槽枥之间，无法展露头角。作者用“且欲与常马等不可得”来形容这些马的无奈，暗示了人才被埋没的悲哀。此外，文中还提到了“才美不外见”的马，尽管外表华丽，却因缺乏内在的才华而无法得到应有的重视。这一描述深刻揭示了当时社会对人才评价的片面性。

(3)文章后半部分，韩愈以“其真无马邪”这一问题引发对人才评价机制的反思。他提出“故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”，指出即使是有名的马，如果得不到恰当的饲养和运用，也会如同普通的马一样被埋没。这一观点不仅适用于马，更广泛地反映了当时社会对于人才的普遍态度。韩愈通过这样的论述，表达了对社会人才评价机制的深刻忧虑。

二、课文赏析

(1)韩愈的《马说》是一篇具有深刻寓意的散文，通过对马的描写，作者巧妙地揭示了社会对人才的评价标准。文章以马喻人，通过伯乐与千里马的关系，阐述了人才被发现和培养的重要性。韩愈在文中以生动的笔触描绘了马的形态和习性，使得读者能够直观地感受到马的美丽与高贵。同时，通过对马的命运的描述，韩愈巧妙地表达了对人才的同情与关注，使文章具有了强烈的现实意义。

(2)《马说》在艺术表现上极具特色。韩愈运用了大量的比喻和象征手法，将马与人才进行类比，使得文章既具有形象性，又具有深刻性。例如，文中提到的“其真无马邪”，既是对现实社会中人才埋没的讽刺，也是对人才评价机制的质疑。此外，韩愈在文中运用对比手法，将千里马与常马进行对比，突出了千里马的特殊性，使得文章更具说服力。这种独特的艺术手法使得《马说》成为了一篇不可多得的佳作。

(3)《马说》在思想内容上具有很高的价值。韩愈在文中不仅批判了当时社会对人才的评价标准，还提出了自己对于人才选拔和培养的看法。他认为，人才应该得到合理的评价和充分的发挥，而不是被埋没在槽枥之间。这种思想对于当代社会依然具有重要的启示意义。同时，韩愈在文中对人才的关注和同情，也体现了他的仁爱之心。这种仁爱精神在当今社会仍然值得我们学习和传承。

三、文学背景

(1)韩愈的《马说》创作于唐代，这是一个文化繁荣、思想活跃的时期。唐代社会政治相对稳定，经济文化迅速发展，为文学创作提供了良好的环境。在这一背景下，韩愈作为唐代著名的文学家、思想家，其作品深受当时社会风气的影响。他的《马说》正是在这样的历史背景下，通过对马的比喻，表达了自己对人才的看法和对社会现实的批判。

(2)唐代文学以诗歌最为繁荣，散文作品相对较少。然而，韩愈作为“唐宋八大家”之一，以其独特的文风和思想内涵，对后世散文产生了深远的影响。《马说》作为韩愈散文的代表作之一，不仅在当时受到推崇，而且对后世文学创作产生了重要影响。在《马说》中，韩愈以马喻人，通过对马的描绘，揭示了人才被埋没的悲剧，反映了当时社会对人才的评价标准。

(3)韩愈生活在唐代中期，这个时期的社会风气相对宽松，文人墨客有更多的机会表达自己的观点。在这样的环境下，韩愈的《马说》得以产生并流传。同时，唐代科举制度的推行，使得人才选拔更加注重实际能力，这也为韩愈对人才问题的探讨提供了现实依据。在《马说》中，韩愈通过对马的比喻，表达了自己对人才选拔和培养的深刻思考，为后世留下了宝贵的思想财富。

四、作者介绍

(1)韩愈，字退之，唐代著名文学家、思想家，生于公元768年，卒于公元824年，享年57岁。韩愈是唐代“古文运动”的领军人物，被誉为“唐宋八大家”之首。他出生于一个官宦家庭，其父韩仲良是唐朝官员，韩愈自幼受到良好的教育。韩愈一生经历了唐朝中后期的政治动荡，他的文学成就和思想贡献在后世有着极高的评价。

韩愈的文学创作以散文为主，他的散文作品在唐代散文中独树一帜，对后世散文产生了深远的影响。据统计，韩愈一生共有散文作品300余篇，其中《马说》、《师说》、《进学解》等作品尤为著名。韩愈的散文以气势磅礴、逻辑严密、语言精炼著称，他提出的“文以载道”的理念，对后世文学创作产生了深远的影响。

(2)在韩愈的文学成就中，散文占据着重要地位。他的散文作品不仅数量众多，而且质量上乘。韩愈的散文作品在艺术上具有很高的成就，他善于运用比喻、象征等手法，使文章具有强烈的艺术感染力。例如，